【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
為節(jié)約能源.某型號(hào)汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,通過(guò)小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中.表中所示是該型號(hào)汽車的部分技術(shù)參數(shù),其中儲(chǔ)能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),直至汽車停止的過(guò)程中,通過(guò)發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率.耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積.測(cè)試中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),分別測(cè)出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下,汽車通過(guò)的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v,計(jì)算出動(dòng)能Ek,作出Ek一s圖像,如圖所示.
(1)汽車正常行駛100km,消耗燃油的質(zhì)量為_________kg,完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為____________J(燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3,熱值q=4.6×107J/kg).
(2)測(cè)試時(shí),汽車在大小為800N的牽引力作用下,以20m/s的速度正常行駛1000m.此過(guò)程中,汽車________。
A.受到的阻力為1.2×104J
B.行駛的時(shí)間為40s
C.牽引力做的功為3.2×108 J
D.牽引力的功率為16kW
(3)由圖象可知,表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測(cè)試的圖線是 (①/②),判斷依據(jù)是_______________。
(4)若汽車正常行駛時(shí)的動(dòng)能Ek0=4×105J,某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作,最終有 J的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
【答案】(1)6.3;2.898×108(2)D(3)②;開啟發(fā)電機(jī)時(shí)能量轉(zhuǎn)化較快(或關(guān)閉發(fā)電機(jī)時(shí)能量轉(zhuǎn)化較慢)(4)1.2×105
【解析】
試題分析:(1)m=ρV=0.7×103 kg/m3×9×10-3m3=6.3kg;Q=mq=6.3kg×4.6×107J/kg=2.898×108J;
(2)測(cè)試時(shí),汽車在大小為800N的牽引力作用下,以20m/s的速度正常行駛1000m.此過(guò)程中,汽車速度不變,則汽車受到平衡力作用,即汽車受到的阻力等于牽引力,故汽車受到的阻力為800N,答案A錯(cuò)誤;行駛時(shí)間t=s/v=1000m/20m/s=50s;答案B錯(cuò)誤;牽引力做功W=Fs=800N×1000m=8×105J;答案C錯(cuò)誤;牽引力的功率P=Fv=800N×20m/s=16000W=16kW。
(3)由圖像可知,開啟發(fā)電機(jī)與關(guān)閉發(fā)電機(jī)時(shí)能量轉(zhuǎn)化方式不同,開啟發(fā)電機(jī)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能和內(nèi)能,關(guān)閉發(fā)電機(jī)時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故開啟發(fā)電機(jī)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為氣它形式的能較快,故表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測(cè)試的圖線是②;
(4)由圖中表格數(shù)據(jù)可得儲(chǔ)能效率為70%,則轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率為30%;故動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能為E內(nèi)= Ek0×(1-η)=4×105J×30%=1.2×105J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對(duì)箱子做了功
B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車,但司機(jī)對(duì)汽車做了功
C. 吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離,吊車對(duì)貨物做了功
D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用,我們通過(guò)觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí),小車是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿足哪些條件.
(1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量(選填“相等”或“不相等”)時(shí),小車靜止.
(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線 .
(3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟.
(4)通過(guò)上述過(guò)程可知:作用在同一物體上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小、方向 , 且作用在上,這兩個(gè)力才彼此平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng).下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是( )
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重車裝有許多車輪
D.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上,兩腳與地面的總接觸面積為300cm2 , 則他對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=Pa,若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2 , 則有p1p2(填“>”、“<”或“=”).(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中:
(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有 能。
(2)仔細(xì)觀察如圖(b)中的實(shí)驗(yàn),圖中滑輪的特點(diǎn)是 。
(3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔越小,則卡片會(huì)跳得越 (選填“高”或“低”)。
(4)(d)圖所示的是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動(dòng)滾回來(lái)的原因是 能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電,B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來(lái)后,如圖所示,則( )
A.A中正電荷通過(guò)棒流向B,B帶正電荷
B.B中負(fù)電荷通過(guò)棒流向A,B帶正電荷
C.棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大
D.棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)聲的說(shuō)法正確的是
A.物體的振幅越大音調(diào)越高
B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C.戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生
D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B. 物體的溫度越高,所含的熱量越多
C. 冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變,但它的內(nèi)能增加
D. 只要物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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