如圖所示，重為80N的物體在大小為20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)撤去拉力F1，待物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)10m，在力F2作用的過程中（　�。�
A、物體與地面之間的摩擦力大小為30NB、物體運(yùn)動(dòng)的速度大小仍為2m/sC、物體所受重力做的功為800JD、拉力F2做的功為300J
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

靜止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是（　�。�
A、文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力B、文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力C、文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力D、文具盒對(duì)桌面的壓力和文具盒對(duì)地球的吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

4月6日，丁俊暉在2014年斯諾克中國(guó)公開賽決賽以總比分10-5擊敗衛(wèi)冕冠軍，如圖，斯諾克是一種很受歡迎的臺(tái)球運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A、臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡B、球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力C、擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D、運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用手指捏著物理課本，當(dāng)使物理課本在空中豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)（　�。�
A、手指越用力捏書，書本受到的摩擦力就越大B、不論用多大的力捏書，書本受到的摩擦力始終不變C、書本只受到重力和摩擦力的作用D、手指受到的摩擦力和書本的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將水平壓力增加到8牛，則此時(shí)黑板擦所受的摩擦力大小為（　�。�
A、8牛B、5牛C、3牛D、1牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平傳送帶上放一物體，物體下表面及傳送帶上表面均粗糙，導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動(dòng)變阻器滑片相連，彈簧左端固定在墻壁上，不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間摩擦，當(dāng)傳送帶如箭頭方向運(yùn)動(dòng)且速度為v時(shí)，物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，當(dāng)傳送帶逐漸加速到2v時(shí)，物體受到的摩擦力和燈泡的亮度將（　�。�
A、摩擦力不變，燈泡的亮度不變B、摩擦力變大，燈泡的亮度變亮C、摩擦力不變，燈泡的亮度變亮D、摩擦力變小，燈泡的亮度變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

使重60牛的物體沿著長(zhǎng)5米、高1米的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，必須用沿斜面向上的32牛的拉力F，如圖，則物體所受的摩擦力大小為（　�。�
A、12牛B、32牛C、20牛D、80牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)用40N的水平力將一個(gè)重50N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是（　�。�
A、40NB、50NC、10ND、90N

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科目：初中物理 來源： 題型：

一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻長(zhǎng)方木條放在水平桌面上，如果用F的水平力推它，恰好使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)用水平力F推木條，當(dāng)木條經(jīng)如圖所示位置時(shí)，桌面對(duì)它的摩擦力為（　　）
A、F
B、
2F
3
C、
F
3
D、
3F
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案