1．以下列出的幾個自然現(xiàn)象形成過程中需要吸熱的是（　　）
A．春天到了，冰雪消融
B．初夏早上，草葉上露珠晶瑩剔透
C．秋天的清晨，大地上白霧彌漫
D．寒冷的冬天，窗戶上面布滿了漂亮的冰花

分析 根據(jù)物態(tài)變化的知識逐一分析：物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華．

解答 解：A、冰雪消融屬于熔化，熔化吸熱，故A正確；
B、露珠是由于水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故B錯誤；
C、因為水蒸氣受到外界的低溫，液化為小水珠，然后水珠就黏附在空氣中的灰塵上或懸浮在空氣里，就成為大家所看到的“霧”，所以霧是水蒸氣液化而成的，液化放熱，故C錯誤；
D、冰是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯誤．
故選：A．

點評 掌握六種物態(tài)變化的狀態(tài)變化是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖：小科在四只橙子里分別插入銅片和鋅片，然后用導線相連，中間接進一個音樂芯片，就成了一個電路．請分析回答：
（1）小科的電路中缺少的元件是：開關．
（2）小科第一次接上音樂芯片時，并沒有發(fā)出聲音，假如電路各處接觸良好，芯片也正常，那么原因可能是？銅片和鋅片的連接順序不對，造成電源電壓太低；經(jīng)過修正后，悠揚的音樂聲終于響起，小科享受到了成功的快樂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．2012年6月9日，這一天內，全國就有16名學生溺水身亡．教育部次日發(fā)出緊急通知要求各地立即開展全面排查活動．炎炎夏日，大家都喜歡游泳，但游泳的同時，應注意安全．如圖，當大家站在水邊時會有如圖畫中人的錯誤判斷．對此解釋有以下四幅光路圖，其中能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于比熱容，下列說法正確的是（　　）
A．一定質量的物質，溫度越高，物質的比熱容越大
B．質量越大的物質，降低的溫度越多，物質的比熱容越小
C．一定質量的物質，吸收熱量越多，物質的比熱容越大
D．物質的質量越小，升高的溫度越少，而吸收的熱量越多的物質，比熱容越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．底面積為100cm2的燒杯中裝有適量液體．當一重為5N的金屬塊浸沒在液體中靜止時，如圖甲所示，彈簧測力計的示數(shù)F1=3.4N，這時液面上升2cm；當金屬塊總體積的$\frac{1}{4}$露出液面靜止時，如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為F2，g取10N/kg．求：
（1）金屬塊的體積V金；
（2）這種液體的密度ρ液；
（3）彈簧測力計的示數(shù)F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．為了倡導低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應用于現(xiàn)代生活．下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關信息：
太陽照射時間/h太陽能轉換為水的內能的效率熱水器最大水容量/L
1050%200
水升高的溫度/℃水的比熱容/J•（kg•℃）-1]水的密度/（kg•m-3）
604.2×1031.0×103
注：1L=10-3m3
請根據(jù)上表信息，通過計算回答問題．
（1）熱水器中水的質量為200kg；
（2）熱水器中的水需吸收的熱量為5.04×107J；
（3）熱水器平均1h所接收的太陽能約為1.008×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，能直接表明大氣壓的存在的是（　�。�
A．高壓鍋煮飯會噴“氣”B．氫氣球能升空
C．真空包裝的食品袋緊貼在食品上D．開水沸騰會產(chǎn)生氣泡

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是（　　）
A．“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能
B．“套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小
C．“套圈”由a到b過程中，重力勢能逐漸減少
D．“套圈”由a到b再到c過程中，動能先變小后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：
（1）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇甲、丙兩個圖所示實驗進行比較．
（2）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇甲、乙兩個圖所示實驗進行比較．
（3）實驗中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關于該實驗的說法中，不正確的是C
A．該實驗的設計思路是采用轉換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小
B．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等
C．在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質量和軟硬等因素
D．實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度．

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