如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．

(1)陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的________現(xiàn)象；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為________光，B為________光．

(2)用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為了使它的示數(shù)變化更明顯，可以將玻璃泡________；實驗表明：________的熱效應(yīng)最顯著．

答案：
解析：

　　(1)色散　紅外線　紫外線

　　(2)涂黑　紅外線


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．
（1）陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明
太陽光是由多種色光組成的
；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為
紅
光．
（2）用溫度計測試不同光的熱效應(yīng)時，可以
將溫度計的玻璃泡涂黑
，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實驗表明
紅光
的熱效應(yīng)最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．
（1）陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的
色散
色散
現(xiàn)象；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為
紅
紅
光，B為
紫
紫
光．
（2）用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為了使它的示數(shù)變化更明顯，可以將玻璃泡
涂黑
涂黑
；實驗表明：
紅光
紅光
的熱效應(yīng)最顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．
（1）陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的
色散
色散
現(xiàn)象；日常生活中我們經(jīng)常會看到類似的彩色光帶：a．晚上霓虹燈發(fā)出的彩色燈光；b．肥皂膜在陽光下呈現(xiàn)的彩色光帶；c．雨后彩虹；d．陽光下水面的一層彩色油膜；e．衣服上的彩色條紋，其中屬于上述現(xiàn)象的有
c
c
．
（2）用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為了使它的示數(shù)變化更明顯，可以將玻璃泡
涂黑
涂黑
，圖中A處是
紅
紅
光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．（1）陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的      現(xiàn)象 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為_____光,B為_____光．（2）用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為了使它的示數(shù)變化更明顯，可以將玻璃泡____________；實驗表明：        的熱效應(yīng)最顯著

 

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科目：初中物理 來源：2011年陜西省八年級期中模擬物理卷 題型：填空題

如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．（1）陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的       現(xiàn)象 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為_____光,B為_____光．（2）用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為了使它的示數(shù)變化更 明顯，可以將玻璃泡____________；實驗表明：         的熱效應(yīng)最顯著

 

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