環(huán)境污染是人們招來越關(guān)注的問題。下列能源中,廣泛使用容易造成空氣污染的是

  A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.煤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


同學(xué)們利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和電流表等器材測量定值電阻Rx的電阻值.小明連接的實驗電路如圖甲所示.

(1)他在檢查電路時發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)S1后,電流表無示數(shù),再閉合開關(guān)S2,電流表指針急劇向右偏轉(zhuǎn)至端點,電路中可能出現(xiàn)的問題是 _________ (填序號).

A.開關(guān)S1處斷路;   

B.開關(guān)S1處短路;

C.待測電阻Rx處斷路;

D.電阻箱接入電路電阻值為零;

(2)排除故障后,請你跟小明一起完成對電阻Rx的測量.

①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1后,電流表的示斷為1.

②將電阻箱的電阻值調(diào)到 _________ 

③開關(guān)S1、S2都閉合后,調(diào)節(jié)電阻箱示數(shù)如圖所示,使電流表的示數(shù)為 _________ ;

④待測電阻Rx= _________ Ω.

 

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下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是(  )

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1820年.丹麥科學(xué)家       在課堂上做實駿時偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時.它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進而繼續(xù)研究.終于證實了電流周圍存在         

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②連接電路時.開關(guān)應(yīng)該 。

③閉合開關(guān),移動變限器的滑片P的過程中.觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時。小燈泡仍然不亮.且電壓表無示數(shù).其原因可能是

④排除故障后,閉合開關(guān)。移動淆片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 v。要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向 (選“A或B")端移動。

⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖像可知,小燈泡的碩定功率是 W。

(2)曉麗問學(xué)所在的實臉小組的滑動變阻器已損壞(其它器材和規(guī)格不變).老師提供了另一只滑動變阻器(10歐姆 1安).小組問學(xué)討論后發(fā)現(xiàn).若要繼續(xù)用己連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定功率,至少還要在原電路中 聯(lián)(選填“串或 并”)一個 歐姆的電阻。

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下列估測中.最接近生活實際的是

A.中學(xué)生的質(zhì)量約500 kg

B.福州5月份的平均氣溫約50℃

C.教室課桌的高度約0.8m

D.中學(xué)生跑完50 m用時約3s

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如圖所示,用甲、乙兩種裝置分別將重1N的物體勻速提升相同的高度,滑輪重0.2 N,不計摩擦和繩重,所用的拉力分別是F和F,機械效率分別是,則

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小明在測量物重時,

  (1)彈簧測力計側(cè)甲物體重.如圖所示,甲物體重是_N。

  (2)估側(cè)乙物體重約10 N.請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量乙物體重的實臉方案。

器材:乙物體,彈贊側(cè)力計(0一5 N).已調(diào)平衡的杠桿.刻度尺和細線。

①簡述主要測量步驟或在圖30中畫圖出測量方案的示意圖,并標(biāo)出需測量的物理量符號。

(提示:作圖時.彈簧測力計對杠桿的拉力F1用力的示意圖表示,可不畫出彈簧測力計實物圖。)

②乙物體重力的計算表達式:G乙=_(用測量的物理量符號表示)。

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如圖所示實驗,試管口木塞沖出過程

A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣

B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加

C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機壓縮沖程相同

D.水蒸氣對木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少

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