4．城市“熱島效應”的主要原因：
（1）工廠、交通工具放出高溫的廢氣；
（2）建筑物、馬路上的砂石、水泥的比熱容小，相同的日照條件下溫度升高的多．

分析 城市多水泥、沙石，郊區(qū)多水，沙石比水的比熱容小，吸收相同的熱量，沙石的溫度升高多，據(jù)此分析解答．

解答 解：城市建筑材料多沙石，郊區(qū)多水，即相同質量的砂石和水比較，砂石的比熱容相對水較小，在相同的日照下（吸收相同的熱量）溫度上升較多．
故答案為：比熱容�。簧叩亩啵�

點評 本題主要考查利用比熱容解釋生活中的一些現(xiàn)象的了解和掌握，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．氣凝膠是當今世界上密度最小的固體．這種新材料具有隔熱、耐高溫等性能，有多種用途．下列現(xiàn)象，說明的結論正確的是（　�。�
A．氣凝膠被壓縮80%后仍可恢復原狀，說明它具有隔熱性能
B．氣凝膠最多能吸收自身質量900 倍的有機溶劑，說明它耐高溫
C．全碳氣凝膠內部有無數(shù)個孔隙，充斥著空氣，說明它是氣體材料
D．氣凝膠能靜立在柔弱桃花上（如圖），說明它對花的壓力很小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．按照題目要求作圖．如圖所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速上滑，請畫出物體所受重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動．以下說法正確的是（　�。�
A．物體下滑過程中動能增大B．物體下滑過程中慣性增大
C．物體下滑過程中機械能不變D．物體下滑過程中機械能轉化為內能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．人體就像一部復雜的機器，包含許多物理知識．

（1）如圖甲，當站在地面上的人接觸裸露的火線時，人會觸電，說明人體是導體（導體/絕緣體）；如圖乙，當我們正確使用測電筆時，雖然有電流通過人體，但卻不會觸電，此時加在人體的電壓小于36V（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）如圖丙，人的前臂實質是一個費力（省力/費力/等臂）杠桿，好處是可以省距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示電路，要使L1、L2串聯(lián)，必須閉合開關S1閉合、S2和S3都斷開；當S2和S3閉合、S1斷開時，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B．
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器       B．“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
滑動變阻器在此實驗中的作用是保護電路；調節(jié)燈泡電壓達到額定電壓．
（2）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）連接電路時，開關應斷開，閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端（選填“A”或“B”）．
（4）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，某同學猜想：
a：可能燈絲斷了     b：可能是滑動變阻器斷路      c：可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對應的示數(shù)填入下表
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果c成立0.40
（5）排除故障后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)2.2V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向B端移動（選填“A”或“B”）．
（6）通過小燈泡的電流隨它的兩端電壓變化的關系如圖丙所示，分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W，
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．
（7）某次實驗中電壓表小量程損壞，在不添加任何器材的情況下，還想測小燈泡額定功率，應將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，當電壓表示數(shù)為3.5V時，記下電流表示數(shù)為I，則燈泡的額定功率表達式P=（6V-3.5V）I．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運動，不考慮空氣阻力，請畫出此時小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學在探究“物體動能大小與物體質量大小的關系”實驗中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關”，所用的實驗裝置如圖1所示．A為小球，B為木塊．

（1）前兩次的實驗數(shù)據(jù)如表；在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖2所示；a為木塊左側面的初位置，b為木塊左側面的末位置．
次數(shù)小球的
質量m		小球下落的高度 h小球到達底
端的速度v		木塊移動的距離s/m小球的動能Ek
l大h0v060.8
2中h0v048.2
3小h0v0
根據(jù)表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整．
（2）該實驗的探究結論是：小球速度一定時，質量越大，動能越大．
（3）如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外． 在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：降低小球開始下落時的高度．
（4）如果用圓柱體代替小球做該實驗，其好處之一是：有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動．

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