小麗在“探究電流與電壓的關(guān)系”時,選擇了下列實驗器材:電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω ,1A)、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干。請按要求完成實驗:
(1)請按如圖甲所示的電路圖,將圖中乙電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P移至阻值最大端,保護(hù)電路。實驗中滑動變阻器的另一個作用是________。
(3)小麗在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值記錄下表中
第二次測量的電壓和電流如圖所示,則電壓U=________V; 電流I=________A。
(4)通過測得的三次實驗數(shù)據(jù)可以得出:________。
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級中考第一次模擬考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按下列要求作圖.
(1)在圖甲中畫出入射光線AO的反射光線和折射光線.
(2)如圖乙,一只小球置于光滑水平桌面上,用手指向右彈擊小球后,小球在水平桌面上向右運動.畫出小球在運動過程中的受力示意圖(不計空氣阻力).
(3)圖丙中,(a)為鋼絲鉗實物圖,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為支點,(b)為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在(b)中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有一輛電動玩具車,玩具車內(nèi)部電路是由電源、開關(guān)、電動機(jī)、指示燈各一個組成的。開關(guān)閉合,電動機(jī)和指示燈同時工作,開關(guān)斷開,電動機(jī)和指示燈同時不工作。為了探究玩具車內(nèi)部電動機(jī)與指示燈的連接方式,他將這輛玩具車的電池取下,保持開關(guān)閉合.轉(zhuǎn)動車輪,車上的指示燈能夠發(fā)光。則玩具車內(nèi)電動機(jī)與指示燈的連接方式是
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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省孝感市等校九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕質(zhì)小球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是( )
A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電
B.乙?guī)д、丙帶正?/p>
C.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電
D.乙?guī)д、丙帶?fù)電或不帶電
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科目:初中物理 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
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自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?使物體帶電有這么幾種方法:
一、摩擦起電:實驗室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電。其實。日常用的塑料梳子、筆桿、塑料尺子與頭發(fā)或腈綸針織物也極易起電。摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷。
根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學(xué)家通過實驗的方法得出了起電順序表:兔毛--玻璃--羊毛--絲綢--鋁--木--硬橡膠--硫磺--人造絲.....順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)電;兩物質(zhì)順序相隔越多,起電的效果就越好。
二、接觸起電:將一帶電體與一不帶電的物體接觸時,就會有一部分電子或從帶電體跑到不帶電體上,或從不帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。
三、感應(yīng)起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集與A相同的電荷。如圖所示,這就是感應(yīng)起電。
(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實質(zhì)是 發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛帶 電。
(3)用塑料梳子梳頭發(fā)時,越梳頭發(fā)越蓬松,這是上述三種帶電方法中的 。
(4)自然界中只存在兩種電荷,分別叫正電荷和負(fù)電荷,它們之間的相互作用規(guī)律是: 同種電荷相互 ,異種電荷相互 。
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科目:初中物理 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
利用圖(甲)所示的電路進(jìn)行實驗,當(dāng)開關(guān)S閉合時,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是 ;排除故障后,再閉合開關(guān)S,得到電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則讀數(shù)為 A 。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
(1)安裝實驗器材時,小亮應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行:
(2)測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為 ℃;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示,由圖可知,當(dāng)加熱到8min末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是 態(tài),該物質(zhì)為 (選填“晶體”或“非晶體”).
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