用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（　　）

A.測量時，刻度尺不能歪斜

B.測量時必須從刻度尺的左端量起

C.讀數(shù)時，視線應垂直于刻度尺的尺面

D.記錄測量結果時，必須在數(shù)字后注明單位


B

思路解析：對于零刻度線磨損的尺子，可以從其他刻度量起，為了計算方便，最好從其他整數(shù)刻度量起。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設立了自行車停取處。一天，小明用卡取自行車去上學，如圖1所示，在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　 ）

A．公路兩旁的房屋

B．公路兩旁的樹

C．他騎的自行車

D．對面駛來的汽車

圖1

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究聲音的產(chǎn)生的實驗中，甲、乙、丙、丁四位同學分別設計并完成了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各自的表述如下：

（1）甲圖中，用力敲打鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來

（2）乙圖中，用抽氣機向外抽氣時，玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變小

（3）丙圖中，把發(fā)聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花

（4）丁圖中，把包好的正在響的音樂賀卡放入水中，仍能聽到聲音

請你對他們的活動進行簡單評估，認為能達到實驗目的的是（ ）

A．（1）（2） B．（1）（2）（3）

C．（1）（3） D．（1）（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可。在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是


A．先汽化，后液化 、

B．先沸騰，后凝固

C．先液化，后汽化

D．先蒸發(fā)，后沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：


用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如題13 圖中圖線a 所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質量；（2）僅增大液面大氣壓強；（3）既增加水的質量，同時減小液面大氣壓強則二種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應     、      和     （選填圖中“a”“b”“c”或“d”)

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如圖12-3-1所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是__________，所測物體的長度是__________。

圖12-3-1

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探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需要的時間。如圖12-3-5所示，將運動員跑步的路程分為長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況。由圖可知，運動員在此運動過程中的速度是（　　）

A.不變 B.逐漸變大 C.逐漸變小 D.先減小再變大

圖12-3-5

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科目：初中物理 來源： 題型：


李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！弊髡咴谶@兩句詩中先后選擇的參照物是（　�。�

A.岸邊和行船        B.行船和岸邊         C.都是行船          D.都是岸邊

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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年5月銅仁市普降大雨，造成城市內(nèi)澇，大量積水，有人撬開下水管道的井蓋排水，結果形成一較強的漩渦，一市民不幸被卷入漩渦造成傷亡，請你用所學物理知識解 釋漩渦為什么能“吞人”

答：______________________________________________

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