【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,S斷開時,電燈L正常發(fā)光.當(dāng)S閉合時,電燈L 正常發(fā)光(填“能”或“不能”),圖中電流表的示數(shù)將 ,電壓表的示數(shù)將 (兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”).
【答案】能;增大;不變
【解析】試題分析:由圖可知燈泡及電阻的連接方式為并列在電源兩端,則根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知燈泡的發(fā)光狀態(tài)及電壓表示數(shù)的變化;而由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得出電流表示數(shù)的變化.
解:由圖可知,電燈L與電阻并聯(lián)在電源兩端,故開關(guān)閉合后,燈泡兩端的電壓不變,故電壓表示數(shù)不變,燈泡的發(fā)光強度不變,故電燈L仍能正常發(fā)光;
因開關(guān)閉合后,燈泡中的電流不變,而電阻R中也產(chǎn)生電流,故干路電流變大,由于電流表測量干路電流,故電流表示數(shù)增大;
故答案為:能;增大;不變.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路連接中,下列說法正確的是( )
A. 燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測的是L1支路的電流
B. 燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測量的是電源電壓
C. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L2的電壓
D. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測的是L1的電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實驗,如下圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:
編號 | 材料 | 長度 | 粗細(xì) | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的 有關(guān)。
(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動________和 鋼絲。
(3)上述實驗中所使用到的方法是_________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新買的汽車?yán)锿錆M刺鼻的氣味,說明車?yán)镉泻ξ镔|(zhì)分子在做 運動;不同的物質(zhì)在相互接觸時,彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象,叫做 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列的計算式中正確的是( )
A. G=mg=10×10N/kg=100N B. G=mg=10kg×10N/kg=100N
C. G=mg=10kg×10N=100N D. G="mg=10" kg×10=100N
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