如圖所示,A是螺線管,B是懸掛在彈簧下的磁鐵,當(dāng)開關(guān)閉合后,螺線管的上端是    極,當(dāng)變阻器的滑片P向右移動時,彈簧的長度將    (填“變長”“變短”或“不變”)
【答案】分析:由電源的正負極可知電流方向,則由右手螺旋定則可知螺線管的磁極;當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,可知滑動變阻器的接入電阻,則由歐姆定律可知電流的變化,則可知螺線管磁性強弱的變化,則由磁極間的相互作用可知磁極間的磁力的變化,即可知彈簧長度的變化.
解答:解:由圖可知電流由螺線管的上方流入,則由右手螺旋定則可知螺線管下端為N極,上端為S極;則螺線管與磁鐵為同名磁極相對,故應(yīng)相互排斥;
當(dāng)滑片向右移動時,滑動變阻器接入電阻變小,則由歐姆定律可知電路中電流增強,則螺線管的磁性增強,故對磁鐵的作用力增強,故磁鐵應(yīng)上移,即彈簧長度應(yīng)變短.
故答案為:S,變短.
點評:本題將電路知識及磁場知識結(jié)合在一起考查了學(xué)生綜合分析的能力,要求學(xué)生能靈活運用所學(xué)知識進行綜合分析從而找出正確答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

18、如圖所示,A是螺線管內(nèi)的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊,S是轉(zhuǎn)換開關(guān),不直接接觸鐵和彈簧,要使彈簧的長度變短,可采用的方法有:(1)
用S接3
;(2)
將P向b移動
;(3)
抽去鐵芯

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?廈門)如圖所示,A是螺線管,B是懸掛在彈簧下的磁鐵,當(dāng)開關(guān)閉合后,螺線管的上端是
S
S
極,當(dāng)變阻器的滑片P向右移動時,彈簧的長度將
變短
變短
(填“變長”“變短”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:問答題

如圖所示,A是螺線管內(nèi)的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊S是轉(zhuǎn)換開關(guān).要使彈簧長度變短,課采取的辦法有:
(1)                                                                    
(2)                                                                    ;
(3)                                                                    .

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科目:初中物理 來源:《第16章 電磁轉(zhuǎn)換》2010年單元測試卷A(解析版) 題型:解答題

如圖所示,A是螺線管內(nèi)的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊,S是轉(zhuǎn)換開關(guān),不直接接觸鐵和彈簧,要使彈簧的長度變短,可采用的方法有:(1)______;(2)______;(3)______.

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