10．在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上
B．稱量時(shí)，右盤放置待測(cè)物體，左盤放置砝碼
C．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，調(diào)節(jié)了平衡螺母
D．觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

分析 本題考查了天平的正確使用．
托盤天平的正確使用方法：
一放平：將托盤天平放置在水平桌面上；
二撥零：將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上；
三調(diào)平：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡，此時(shí)指針指在分度盤的中間或左右擺動(dòng)幅度相同．
四稱量：左物右碼，砝碼用鑷子夾�。�
五記數(shù)：物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值之和．
六整理：整理器材，將砝碼放回砝碼盒，游碼撥回0刻度線處．

解答 解：A、使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上．故A操作正確；
B、在天平測(cè)量過(guò)程中，應(yīng)右盤放置砝碼，左盤放置待測(cè)物體，故B操作錯(cuò)誤；
C、在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)調(diào)節(jié)橫梁平衡，故C操作正確；
D、指針指在分度盤的中線處或左右擺動(dòng)幅度相同，則說(shuō)明天平橫梁已平衡，故D操作正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題綜合了托盤天平使用中的放置、調(diào)節(jié)、放置物體、加減砝碼等各方面的內(nèi)容．題目的難度不大，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．為了響應(yīng)“低碳生活”，同時(shí)方便市民，某縣在縣城不同位置設(shè)立了公共自行車停取處．一天，麗麗用卡取自行車去上學(xué)，如圖所示．在行駛途中，她說(shuō)自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　�。�
A．她騎的自行車B．公路兩旁的樹C．迎面走來(lái)的行人D．公路兩旁的樓房

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．以下三幅是課本中小實(shí)驗(yàn)的插圖．圖甲中，杯中水量越多，摩擦杯口后聽到的聲音的音調(diào)越低；在乙圖中盒內(nèi)插入大小適當(dāng)?shù)牟煌该鲹醢搴螅捎诤袃?nèi)放置了幾塊平面鏡改變了光路，光線仍能通過(guò)盒子且在盒外看光線的傳播路徑?jīng)]有發(fā)生改變，則盒內(nèi)至少需要三 塊平面鏡；如圖丙是大小不同的兩個(gè)紙錐從同一高度處同時(shí)下落一段時(shí)間后的情景，則�。ㄟx填“大”或“小”）紙錐下落得快，你判斷的依據(jù)是相同時(shí)間內(nèi)小紙錐運(yùn)動(dòng)的距離更大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，A圖中，驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理工作的；B圖中，電視遙控器用紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)遙控電視機(jī)的，這種光線具有熱效應(yīng)；遙控器不對(duì)著電視機(jī)，而是指向其它不同方向有時(shí)也能實(shí)現(xiàn)遙控，這是利用了光的反射（“直線傳播”、“反射”或“折射”）．彩色電視機(jī)畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明想探究凸透鏡成像規(guī)律．現(xiàn)有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．

（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰，使光屏中心和燭焰中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如上圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm；
（3）小明將蠟燭和光屏的位置對(duì)換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；
（4）接著，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)不能（選填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像．
（5）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上落上一只小蟲，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”），在屏上不能（選填“能”或“不能”）看到小蟲的像．
（6）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)的環(huán)境應(yīng)該較暗（選填“較亮”或“較暗”）為好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一塊不規(guī)則礦石的密度（如圖甲）．請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整．
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如甲圖所示，則應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向右移，直到橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量砝碼要用鑷子夾取，不能用手拿，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼如乙圖所示，則小石塊的質(zhì)量為52 g．
（3）如圖乙所示：

A．往燒杯中加入適量的水，把礦石浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；
B．取出礦石，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C．往燒杯中加水，直到水面到達(dá)標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為138g．
（4）計(jì)算出礦石的體積為16 cm3．計(jì)算出礦石的密度為3.25×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．假如人類將來(lái)可以移居月球，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．月球居民無(wú)法直接對(duì)話B．月球居民依然可以測(cè)量溫度
C．月球居民仍可用電燈照明D．月球居民將看不到日食現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究，他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可以判斷（　�。�
A．0-2s內(nèi)，小車作加速直線運(yùn)動(dòng)
B．2s-5s內(nèi)，小車在做2m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．0-5s內(nèi)，小車的平均速度為0.4m/s
D．5s-7s內(nèi)，小車的平均速度為3m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是（　�。�
A．鋼管B．水C．酒精D．空氣

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