(2010?威海)一些槍械上的瞄準器裝有夜視儀,這利用的是
紅外線
紅外線
.平時我們使用的防曬傘,是為了防止
紫外線
紫外線
對人體的傷害.(選填“紅外線”或“紫外線”)
分析:紅外線的作用和用途:紅外線的熱作用比較強,制成熱譜儀、夜視儀、電視遙控器等.
紫外線的作用和用途:紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,制成驗鈔機;能殺菌,制成滅菌燈;能促成維生素D的合成.
解答:解:夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高,人輻射的紅外線比它們強,人們根據(jù)這個原理制成了夜視儀.由于太陽光中含有紫外線,經(jīng)常曬太陽會引起皮膚粗糙,所以要使用的防曬傘.
故答案為:紅外線、紫外線.
點評:此題考查了紅外線和紫外線的知識.要知道紅外線的具體應用,還要了解紫外線的基本常識.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?威海)如圖為一個半圓柱狀的透明玻璃,EF線段為其橫截面半圓形的直徑,O點為半圓柱的圓心.若有一條光線HO自空氣中射入此玻璃柱,入射點為O點.則下列光折射路徑正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?威海)如圖為年初日環(huán)食在威海境內(nèi)完美展示的“金環(huán)入!逼嬗^.觀測日食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下的簡便方法:一是準備一盆黑墨水置于陽光下在臉盆中觀察太陽的像,如圖甲所示,這是利用了
平面鏡
平面鏡
成像原理;二是將手指展開互相垂直疊放,對著陽光,在白紙上觀察太陽的像,如圖乙所示,這是利用了
小孔
小孔
成像原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?威海)在探究重力勢能與什么因素有關時,同學們經(jīng)過討論,提出如下猜想:重力勢能的大小可能跟物體的質(zhì)量有關;也可能跟物體的高度有關.下面是小明和小聰關于這個問題討論后的實驗設計.
設計一:讓質(zhì)量為m的物體從不同高度落向插入沙坑中的木樁.
設計二:讓質(zhì)量為m和2m的兩個大小不同的物體從同一高度落向插入沙坑中的木樁.
實驗發(fā)現(xiàn)B比A插入得深,D比C插入得深,如圖所示.請解答下列問題:

(1)要探究重力勢能與高度的關系應選用
設計一(甲圖)
設計一(甲圖)

(2)根據(jù)設計二及實驗結(jié)果的圖示,可得出的結(jié)論是
在物體的高度一定時,質(zhì)量越大,物體的重力勢能也越大
在物體的高度一定時,質(zhì)量越大,物體的重力勢能也越大

(3)拓展:游樂場的過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?原來過山車在開始運行時,是靠一個機械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能.在生產(chǎn)與生活中,利用了類似“發(fā)動機”的有
騎自行車下坡時滑行
騎自行車下坡時滑行
(舉一例).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?威海)一建筑工人,使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處,已知建筑材料的質(zhì)量為80kg,人對繩的拉力為500N,重物在拉力的作用下1min勻速上升了6m,繩重和摩擦不計.(取g=10N/kg)求:
(1)人在1min內(nèi)做功的功率.
(2)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?威海)小明同學在一次利用密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥比賽時,他所用橡皮泥的體積為20cm3,造成的小船最大排水體積為200cm3.(取g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3)求:
(1)小明所用橡皮泥的重力.
(2)橡皮泥浸沒在水中所受浮力.
(3)小明所做的小船能裝載的貨物最重為多大?

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