(1)閱讀材料:
我們每時每刻都要呼吸.你能描述我們吸氣和呼氣時的動作嗎?你知道這時利用了什么物理現(xiàn)象嗎?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣.
向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小如圖,手指有什么感覺?向外拉活塞使筒內(nèi)空氣體積增大,手指有什么感覺?
這個實驗表明空氣的壓強跟體積有什么關(guān)系?
大量實驗表明,溫度不變時,氣體的體積越小,壓強越大;體積越大壓強越。
請回答有關(guān)問題:
研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設(shè);C.提出問題;D.理論推導(dǎo);E.實驗研究;F.得出結(jié)論.
你認(rèn)為編者對“氣體的壓強跟體積的關(guān)系”依次采取的四個有用的步驟是
C、E、A、F
C、E、A、F
(步驟用英文字母表示).
(2)知識應(yīng)用
①打氣筒是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ,?dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力,這是因為
體積縮小,壓強增大
體積縮小,壓強增大

②湖底的一個氣泡(不計溫度影響)上升時
A
A

A.體積變大
B.體積變小
C.體積不變
D.無法判斷.
分析:(1)熟悉實驗探究的基本步驟,即提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、得出結(jié)論、評估、交流;并理解各步驟的操作和過程.
(2)據(jù)(1)中所提到的壓強與體積的關(guān)系分析判斷,即可得出本題中①的答案;利用液體內(nèi)部壓強的特點分析判斷即可得出②中的答案.
解答:解:(1)該題中一開始提到“我們每時每刻都要呼吸.你能描述我們吸氣和呼氣時的動作嗎?你知道這時利用了什么物理現(xiàn)象嗎?”,即這里提出問題;
題目中“向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小如圖,手指有什么感覺?向外拉活塞使筒內(nèi)空氣體積增大,手指有什么感覺?”,即這里進行實驗研究;
在上述實驗基礎(chǔ)上,進行分析推導(dǎo),即題目中提到“大量實驗表明,溫度不變時,氣體的體積越小,壓強越大;體積越大壓強越。,這里既有分析歸納,同時還得出了結(jié)論;該過程中的有效步驟是:C、E、A、F.
(2)①打氣筒是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ,?dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力,這是因為筒內(nèi)封閉一定質(zhì)量的空氣,當(dāng)向下壓縮時,氣體的體積越小,壓強越大,故感覺特別費力;
②湖底的一個氣泡(不計溫度影響)上升時,由于其深度減小,故其外界所受的水的壓強變小,故其內(nèi)部的壓強大于外部壓強,故其體積會變大;
故答案為:(1)C、E、A、F;(2)體積縮小,壓強增大;A.
點評:讀懂題目中所提示的信息,并能將所獲取的新信息應(yīng)用于實際是解決該題的關(guān)鍵,這類題目也是近年中考的熱點,有一定難度,考查了同學(xué)們的閱讀和分析能力,故同學(xué)們應(yīng)細(xì)心處理方可解決.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)閱讀材料:
我們每時每刻都要呼吸.你能描述我們吸氣和呼氣時的動作嗎?你知道這時利用了什么物理現(xiàn)象嗎?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣.
向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小如圖,手指有什么感覺?向外拉活塞使筒內(nèi)空氣體積增大,手指有什么感覺?
這個實驗表明空氣的壓強跟體積有什么關(guān)系?
大量實驗表明,溫度不變時,氣體的體積越小,壓強越大;體積越大壓強越小.
請回答有關(guān)問題:
研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設(shè);C.提出問題;D.理論推導(dǎo);E.實驗研究;F.得出結(jié)論.
你認(rèn)為編者對“氣體的壓強跟體積的關(guān)系”依次采取的四個有用的步驟是________(步驟用英文字母表示).
(2)知識應(yīng)用
①打氣筒是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ撸?dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力,這是因為________.
②湖底的一個氣泡(不計溫度影響)上升時________
A.體積變大
B.體積變小
C.體積不變
D.無法判斷.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)閱讀材料:
我們每時每刻都要呼吸.你能描述我們吸氣和呼氣時的動作嗎?你知道這時利用了什么物理現(xiàn)象嗎?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣.
向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小如圖,手指有什么感覺?向外拉活塞使筒內(nèi)空氣體積增大,手指有什么感覺?
這個實驗表明空氣的壓強跟體積有什么關(guān)系?
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大量實驗表明,溫度不變時,氣體的體積越小,壓強越大;體積越大壓強越。
請回答有關(guān)問題:
研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設(shè);C.提出問題;D.理論推導(dǎo);E.實驗研究;F.得出結(jié)論.
你認(rèn)為編者對“氣體的壓強跟體積的關(guān)系”依次采取的四個有用的步驟是______(步驟用英文字母表示).
(2)知識應(yīng)用
①打氣筒是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ,?dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力,這是因為______.
②湖底的一個氣泡(不計溫度影響)上升時______
A.體積變大
B.體積變小
C.體積不變
D.無法判斷.

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科目:初中物理 來源:2010年山東省威海市新都中學(xué)中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)閱讀材料:
我們每時每刻都要呼吸.你能描述我們吸氣和呼氣時的動作嗎?你知道這時利用了什么物理現(xiàn)象嗎?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣.
向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小如圖,手指有什么感覺?向外拉活塞使筒內(nèi)空氣體積增大,手指有什么感覺?
這個實驗表明空氣的壓強跟體積有什么關(guān)系?
大量實驗表明,溫度不變時,氣體的體積越小,壓強越大;體積越大壓強越。
請回答有關(guān)問題:
研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設(shè);C.提出問題;D.理論推導(dǎo);E.實驗研究;F.得出結(jié)論.
你認(rèn)為編者對“氣體的壓強跟體積的關(guān)系”依次采取的四個有用的步驟是______(步驟用英文字母表示).
(2)知識應(yīng)用
①打氣筒是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ,?dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力,這是因為______.
②湖底的一個氣泡(不計溫度影響)上升時______
A.體積變大
B.體積變小
C.體積不變
D.無法判斷.

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科目:初中物理 來源:2010年山東省威海市新都中學(xué)中考模擬物理試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(1)閱讀材料:
我們每時每刻都要呼吸.你能描述我們吸氣和呼氣時的動作嗎?你知道這時利用了什么物理現(xiàn)象嗎?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣.
向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小如圖,手指有什么感覺?向外拉活塞使筒內(nèi)空氣體積增大,手指有什么感覺?
這個實驗表明空氣的壓強跟體積有什么關(guān)系?
大量實驗表明,溫度不變時,氣體的體積越小,壓強越大;體積越大壓強越。
請回答有關(guān)問題:
研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設(shè);C.提出問題;D.理論推導(dǎo);E.實驗研究;F.得出結(jié)論.
你認(rèn)為編者對“氣體的壓強跟體積的關(guān)系”依次采取的四個有用的步驟是______(步驟用英文字母表示).
(2)知識應(yīng)用
①打氣筒是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ撸?dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力,這是因為______.
②湖底的一個氣泡(不計溫度影響)上升時______
A.體積變大
B.體積變小
C.體積不變
D.無法判斷.

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