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如圖所示是研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗裝置，并反映了小木塊被彈簧測力計拉動，分別在不同條件下沿水平面滑動的過程。
（1）從實驗目的來看，這個實驗需要解決的首要問題是：如何測定______受到的_______力，請你簡要說出解決這個問題的做法和依據(jù)。
做法是：_______________________________ ；
依據(jù)是：_______________________________ 。
（2）觀察甲、乙兩圖的情景可知，這是研究在_______相同的條件下，滑動摩擦力跟_______的關系。
（1）小木塊；摩擦；用彈簧測力計拉動小木塊在水平木板上做勻速直線運動；此時木塊受到的摩擦力和拉力相互平衡，大小相等；
（2）接觸面粗糙程度；壓力
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關”的實驗記錄：
實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 摩擦力f摩/N
① 木塊與木板 8 l.6
② 木塊與木板 12
③ 木塊與毛巾 12 5.0
（1）組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖1所示，木塊的長為
3.02
3.02
cm．
（2）實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作
勻速直線
勻速直線
運動．
（3）在②實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖2所示，請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處．
（4）分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是
在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（5）分析比較序號
②與③
②與③
的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（6）上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是
C
C
（ 2分）
A．探究電壓、電流與電阻的關系；      B．探究電流做功與哪些因素有關；
C．探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；    D．研究影響電磁鐵磁性強弱的因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究影響滑動摩檫力大小的因素，某同學做了如圖所示的實驗．

（1）根據(jù)彈簧測力計示數(shù)就可以知道木塊所受的滑動摩檫力的大小，這是利用了
二力平衡
二力平衡
原理；
（2）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩檫力的大小，應使彈簧測力計拉著木塊做
勻速直線
勻速直線
運動；
（3）上述實驗表明：滑動摩檫力的大小與
物體間的壓力、接觸面的粗糙程度
物體間的壓力、接觸面的粗糙程度
有關．

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