(2008，成都)如圖所示，燒開水時(shí)壺口要冒出“白氣”，“白氣”的構(gòu)成是

[　　]

A．水蒸氣

B．水蒸氣凝華形成的小冰晶

C．水蒸氣液化形成的小水珠

D．小水珠和小冰晶的混合體
答案：C
解析：

解析：燒開水時(shí)，壺內(nèi)的水先汽化成水蒸氣，從壺嘴逸出，水蒸氣在上升過程中遇冷放出熱量，液化成小水滴懸浮在空氣中形成白氣，所以C正確．有的學(xué)生常常會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)誤認(rèn)為白氣是水蒸氣，水蒸氣無色無味，僅憑人眼根本看不到水蒸氣．本題較易．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：013

(2008，成都)如圖所示，小張同學(xué)將一只薄凸透鏡放在花盆前，通過透鏡觀察到的花是正立的，則

[　　]

A．此時(shí)通過透鏡看到的是花的縮小的虛像

B．此時(shí)通過透鏡看到的是花的放大的實(shí)像

C．如果讓透鏡移近花盆一些，透鏡所成的花的像將變大一些

D．如果讓透鏡逐漸遠(yuǎn)離花盆，透鏡所成的有可能是花的倒立實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2008，成都)如圖所示現(xiàn)象中，應(yīng)該用光的折射來解釋的是

[　　]

 

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2008，成都)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示(各個(gè)電源兩端的電壓保持不變，各個(gè)定值電阻受溫度的影響可以忽略)．請選用合適的器材，完成實(shí)驗(yàn)探究．

(1)你認(rèn)為電流與哪些因素有關(guān)?答：________．

(2)本實(shí)驗(yàn)中，需要保持_________不變．

(3)在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

(4)小楊設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，使用了滑動(dòng)變阻器，在實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是

[　　]

A．控制電路中的電流大小，保護(hù)電路

B．保持定值電阻兩端的電壓不變

C．改變電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2008，成都)在抗震救災(zāi)中，為了從垮塌的建筑中盡快地實(shí)施救援，營救生命，使用到了大量的汽車起重機(jī)．正在家中復(fù)習(xí)的小陳同學(xué)看到救災(zāi)現(xiàn)場的救援畫面后，在感動(dòng)之余，找來了一臺(tái)玩具汽車起重機(jī)，進(jìn)行了探究．

小陳要探究的問題是，起重機(jī)吊起的重物靜止在空中時(shí)；支撐臂對(duì)起重臂的作用力大�。虎谒降孛媸艿降钠鹬貦C(jī)的壓強(qiáng)．

為此，小陳除起重機(jī)外，還準(zhǔn)備了以下器材：重物、彈簧測力計(jì)、棉線、面積足夠大的坐標(biāo)紙、墨水、毛筆、復(fù)寫紙．

(1)要完成他的探究，上述器材中還應(yīng)該增加的是________．

(2)為完成問題的探究，需要測量力臂．請你在圖中作出支撐臂CD對(duì)起重臂AB的作用力F的力臂，其中Ｏ點(diǎn)是支點(diǎn)．

(3)在問題②的探究中，針對(duì)接觸面積的測量中遇到的困難，小陳設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案．

方案一的實(shí)驗(yàn)步驟為：

A．用棉線拴牢重物，用彈簧測力計(jì)分別測量出起重機(jī)的重力、重物的重力；

B．將重物掛在起重機(jī)的掛鉤上，如圖所示；

C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標(biāo)紙、復(fù)寫紙，然后將起重機(jī)平放在復(fù)寫紙上，保持整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)；

D．取走起重機(jī)，根據(jù)輪胎和支架在坐標(biāo)紙上留下的印跡，計(jì)算出起重機(jī)(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S；

E．求出水平地面受到的起重機(jī)的壓強(qiáng)p=________．

方案二與方案一只有步驟C不同，請你根據(jù)小陳準(zhǔn)備的器材寫出步驟C：

C．__________________________________________________________．

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小陳對(duì)問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意，認(rèn)為測量不夠準(zhǔn)確．請你任選一種方案，簡略指出其測量不夠準(zhǔn)確的原因：________．

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