如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對其加熱.
實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長短反映水和煤油________的多少.
把質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入兩個(gè)相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積________(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油的體積;
選用相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱,然后同時(shí)觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù),這樣操作可保證加熱時(shí)間相同,其目的是使兩種物質(zhì)吸收熱量相同,通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化的多少,來比較兩種物質(zhì)____的強(qiáng)弱.
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第四章 透鏡及其應(yīng)用 章末練習(xí)題 題型:單選題
要使在距凸透鏡25cm的光屏上得到一個(gè)清晰縮小的像,在以下凸透鏡中,應(yīng)選用
A. f=30cm凸透鏡 B. f=20cm凸透鏡 C. f=10cm凸透鏡 D. f=5cm凸透鏡
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。
(1)實(shí)驗(yàn)材料除了待檢測的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是__
(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在四周塞滿待測材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是__。
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽到的聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直到聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測材料中隔音性能由強(qiáng)到弱的順序是:__
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
以下溫度與實(shí)際情況相符的是
A.人沐浴時(shí)水的溫度約為60℃
B.正常人的體溫約為39℃
C.使人體感覺舒適的環(huán)境溫度為20℃
D.泰州地區(qū)年平均氣溫可以達(dá)到35℃
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
為提高全體市民的防空安全意識,我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練.為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn),應(yīng)該提高警報(bào)聲的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小團(tuán)干燥的棉花,用力將活塞迅速下壓,玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高,空氣的內(nèi)能增加,空氣的內(nèi)能是通過_____方式改變的;筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,棉花的內(nèi)能是通過_____方式改變的。
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科目:初中物理 來源:山東省棗莊市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.下列說法正確的是
A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲丙兩圖
B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值,不可以選擇甲乙兩圖
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科目:初中物理 來源:山西省太原市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期9月月考物理試卷 題型:計(jì)算題
李明的家距學(xué)校600m遠(yuǎn),某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完了前一半路程,為了不遲到,他改成以1.5m/s的速度走完了后一半路程,他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
關(guān)于電流和電壓,下列說法中正確的是( 。
A. 自由電荷的定向移動(dòng)形成電流
B. 只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
C. 電路中的電流是形成電壓的原因
D. 電路兩端有電壓,電路中就一定有電流
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