根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖.若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖所示,經(jīng)過(guò)4s后收到回波.此處海底的深度為     m.(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)
【答案】分析:先算出聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間,再根據(jù)速度公式v=就可求出海底的深度.
解答:解:根據(jù)題意由于經(jīng)過(guò)4s后收到回波,那么聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間為t=×4s=2s,
那么海底的深度為s=vt=1500m/s×2s=3000m,
故答案為:3000.
點(diǎn)評(píng):本題考查了回聲測(cè)距離的應(yīng)用及速度公式的計(jì)算,弄清聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶,利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖.若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖所示,經(jīng)過(guò)4s后收到回波.求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖.若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖所示,經(jīng)過(guò)4s后收到回波.此處海底的深度為
 
m.(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲的利用非常廣泛,例如:人們利用聲能傳遞
能量
能量
來(lái)清冼鐘表等精密機(jī)械;根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了
聲吶
聲吶
,用來(lái)探測(cè)魚(yú)群、探知海深等.利用這種裝置測(cè)量海底深度時(shí),經(jīng)8s接收到返回信號(hào),則海底深度是
6000
6000
m(設(shè)聲音在海水中傳播速度是1500m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖.若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖所示,經(jīng)過(guò)4s后收到回波.此處海底的深度為
3000
3000
m.(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)
(2)表中記錄了幾種物質(zhì)中的聲速:
幾種物質(zhì)中的聲速(m?s-1
空氣(15℃)      340 海水(25℃)    1531
空氣(25℃)      346       銅(棒)        3750
軟木           500       大理石       3810
    煤油(25℃)      1324       鉛(棒)        5000
蒸餾水(25℃)    1497 鐵(棒)        5200
請(qǐng)對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出兩個(gè)關(guān)于聲音傳播規(guī)律的信息:
A、
固體、液體和空氣都可以傳聲或聲速跟介質(zhì)的種類(lèi)和溫度有關(guān)
固體、液體和空氣都可以傳聲或聲速跟介質(zhì)的種類(lèi)和溫度有關(guān)
;
B、
聲音在空氣中傳播的慢,在液體中快,在固體中最快
聲音在空氣中傳播的慢,在液體中快,在固體中最快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

蝙蝠通常只在夜間活動(dòng)、覓食,但它們從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上,并且能以很高的精確度確認(rèn)目標(biāo).原來(lái),蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出
超聲波
超聲波
,這些聲波碰到墻壁或昆蟲(chóng)時(shí)會(huì)
反射
反射
回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離.蝙蝠采用的這種方法叫做回聲定位,根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了
測(cè)距儀(或聲吶)
測(cè)距儀(或聲吶)
,用來(lái)測(cè)量海底深度或到冰山的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案