甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化圖線如圖所示．從圖中給出的信息，我們可以判斷__________物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是________℃，該晶體加熱25 min時，處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆廣東深圳北環(huán)中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小

B.只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

C.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

D.溫度高的物體分子運(yùn)動劇烈，物體的溫度越高，所含熱量越多

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西欽州欽州港中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

30

31

32

33

34

35

36

37

38

沙子的溫度/℃

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47

47.5

50

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì) 。

（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 (大于／小于)沙子吸收的熱量。

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的溫度更高。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶青杠初級中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于誤差和錯誤，下列說法正確的是（ ）

A．多次測量取平均值可以減小誤差

B．測量過程中錯誤是不可避免的

C．只要正確測量就一定能避免誤差

D．精確度高的測量工具可避免誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城毓龍路實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，寒冷的冬天，同學(xué)們走進(jìn)教室時眼鏡上容易起“霧”，下列說法中正確的是

A．眼鏡起“霧”時水蒸氣吸收了熱量

B．眼鏡上的“霧”是水蒸氣液化形成

C．眼鏡上的“霧”是水汽化形成的

D．眼鏡起“霧”時鏡片的溫度比周圍空氣的高

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北羅田縣初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

下表是由青島開往北京的T26次列車的運(yùn)行時刻表。通過分析此運(yùn)行時刻表，請你計(jì)算：

車 次

自 青 島 起 公 里

0

183

283

393

514

743

890

T26

到站

青島

濰坊

淄博

濟(jì)南

德州

天津

北京

到站時間

— —

11：59

13：13

14：46

16：22

18：33

19：54

開車時間

9：59

12：02

13：16

14：56

16：24

18：35

— —

⑴T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行距離為多少？

⑵T26次列車從濟(jì)南到北京的平均速度大約是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍縣初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲，強(qiáng)烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞________，利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞___________。我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩，在公共場所高聲喧嘩會產(chǎn)生 污染，這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題

經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應(yīng)時間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時間）是0.4s，某次試驗(yàn)中，他駕車以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，測得的行駛距離為33m，其中反應(yīng)過程中的行駛距離是 m；在相同情況下，他邊打電話邊駕車時測得的行駛距離為39m，此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是 s．由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會 （選填“變快”、“變慢”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省九年級第一次統(tǒng)測物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m．求：

（1）重物受到的拉力大�。�

（2）拉力F的功率：

（3）動滑輪的機(jī)械效率．

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