【題目】某同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時,選用了兩只相同的酒精燈用相同的方式分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱,并繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示。已知沙子的比熱容小于水。

1)分析圖像可知,圖線__________(甲/乙)表示的物質(zhì)吸熱本領(lǐng)強(qiáng);

2)加熱滿2min時,水吸收的熱量Q;__________

3)求出沙子的比熱容c。__________

【答案】 4.2×104J 0.91×103J/kg·℃

【解析】

(1)[1]由于兩物質(zhì)質(zhì)量相同,用相同熱源加熱,當(dāng)加熱時間相同時,表示吸收熱量相同,由圖像可知當(dāng)加熱時間相同時,甲溫度變化更大,由可知甲的比熱容小于乙的比熱容;

(2)[2]由于水的比熱容大于沙子的比熱容,則可知乙為水,加熱2min水溫上升50℃,則吸收熱量為:

(3)[3]由于加熱時間相同,表示吸收熱量相同,則加熱2min沙子吸收熱量為:

加熱2min,沙子溫度升高230℃,由可求沙子比熱容為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為汽油機(jī)的兩個沖程,其中能夠?yàn)槠蜋C(jī)提供動力的沖程是_________(填“甲”或“乙”)圖。若該汽油機(jī)由于潤滑油缺少使活塞所受摩擦力增大,則該汽油機(jī)的效率會_________(填“變大”、 “變小”或“不變”),若該汽油機(jī)剛好在1min內(nèi)完成1200個工作循環(huán),則1秒鐘飛輪轉(zhuǎn)_________轉(zhuǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,a、bc是鎳鉻合金制成的三根導(dǎo)線,a、b長度相同但粗細(xì)(橫截面積)不同,a、c粗細(xì)相同而長短不同,導(dǎo)線d由錳銅合金制成,長短、粗細(xì)與導(dǎo)線c相同。

1)實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)越大,對應(yīng)的導(dǎo)線電阻越_____;

2)將導(dǎo)線a接在MN之間,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電流為__A;

3)依次將導(dǎo)線bc、d替換導(dǎo)線a接入電路,電流表對應(yīng)的示數(shù)如下表所示:

導(dǎo)線代號

a

b

c

d

電流表的示數(shù)

1.3A

2.2A

2.7A

選導(dǎo)線ab比較是為了探究導(dǎo)線電阻的大小與_____的關(guān)系;探究導(dǎo)線電阻的大小與材料的關(guān)系,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____(填寫導(dǎo)線代號);

由此可知:導(dǎo)線電阻的大小與材料有關(guān),用相同材料制成的導(dǎo)線長度越_____,橫截面積越_____,電阻越大。

4)本實(shí)驗(yàn)主要用的探究方法是___________(寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時用了下列選項(xiàng)中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A、0.52A。則由此推斷所用電路應(yīng)是:

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,設(shè)計(jì)了如下方案:讓質(zhì)量分別為m1m2(m1m2)的兩個小球沿同一斜面從同一點(diǎn)A處由靜止?jié)L下,然后與放在水平木板上的紙盒相碰,記錄紙盒移動的距離。

1)小明是根據(jù)_________判斷小球動能大小的;若實(shí)驗(yàn)中所使用的斜面不夠光滑_________(/不會)給實(shí)驗(yàn)帶來影響?

2)小明順利完成步驟,記錄下紙盒移動的距離x1,在進(jìn)行步驟時,紙盒被撞后滑出木板,導(dǎo)致無法記錄移動的距離x2,此時同組的甲同學(xué)建議換一個較重的木塊代替紙盒重做步驟,乙同學(xué)建議降低小球m2的釋放高度重做步驟,你認(rèn)為哪位同學(xué)的建議是合理的?_______(甲同學(xué)/乙同學(xué)/都合理/都不合理)。

3)上述實(shí)驗(yàn)操作可以得出的結(jié)論是:__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一個導(dǎo)體制成長度相等但橫截面積不同的圓柱體ab(ab互相連接),ab的橫截面積大,將它們接入電路中,如圖所示,通過a、b電流分別為Ia,Ib,a、b兩端電壓分別為Ua,Ub,則下列說法正確的是

A. Ia>Ib、Ua=Ub B. Ia<Ib、Ua=Ub

C. Ia=Ib、Ua>Ub D. Ia=Ib、Ua<Ub

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時,同學(xué)們對于搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表:

實(shí)驗(yàn)順序

線圈轉(zhuǎn)速

線圈轉(zhuǎn)向

小燈泡亮度

1

2

3

(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與__________有關(guān)。

(2)手搖發(fā)電機(jī)是利用_____原理來發(fā)電的,在發(fā)電時將_____能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_____(填序號)

①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱;

②為了研究電流的特點(diǎn),把電流看成水流。

③為了研究電流和電阻的關(guān)系,使電壓保持不變。

(4)手搖式發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是_____(選填“交流電”或“直流電”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)各一個,調(diào)好的電壓表和電流表各一塊,各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。請利用上述器材,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)探究:“當(dāng)電阻阻值一定時,電阻兩端的電壓越大,通過該電阻的電流就越大”。

1)請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖

_________

2)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

①按電路圖連接電路。斷開開關(guān),滑動變阻器的滑片置于連人電路中的阻值最大處;

②閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片至合適位置,用電流表測量定值電阻的電流I,用電壓表測量定值電阻兩端的電壓U,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

________________________,數(shù)據(jù)記錄在表格中;

④仿照步驟③,再進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

________

4)若實(shí)驗(yàn)中測量了多組數(shù)據(jù)并繪制出圖像,圖中能正確反映本實(shí)驗(yàn)電流和電壓關(guān)系的圖像是_______(選填選項(xiàng)前的字的)。

A. B. C. D.

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【題目】如圖電路中,電源電壓可調(diào),燈L上標(biāo)有“6V 6W”的字樣,R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“30Ω 2A”的字樣,兩表的量程分別是0~3A0~15V。閉合S1、S2、S3,調(diào)節(jié)電源電壓使燈L正常發(fā)光,則此時電源電壓為______V。當(dāng)只閉合開關(guān)S2時,移動滑片P,保證電路安全前提下,要求至少有一個電表示數(shù)不低于量程的一半,則電源可調(diào)的最高電壓與最低電壓的差值為_________V。

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