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如圖所示的裝置，用250N的拉力F將重為400N的物體勻速提升2m，下列計算結果正確的是（ ）

A. 總功為800J B. 有用功為500J

C. 額外功為300J D. 機械效率為80%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：新人教版第3章 物態(tài)變化單元測試卷 題型：單選題

醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精，可以達到降低體溫的效果．他的依據是（ ）

A. 酒精熔化時吸熱 B. 酒精液化時放熱

C. 酒精汽化時吸熱 D. 酒精升華時吸熱

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科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學年上學期九年級物理同步練習11.3如何提高機械效率 題型：填空題

如圖所示，當工人師傅用400N的拉力向下拉繩時，可使重680N的重物勻速上升，此過程中滑輪組的機械效率為_______________.

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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型：填空題

如圖所示，一根均勻的細木棒OC，OC=4OA，B為OC的中點。在C點施力將掛在A點的重為180N的物體勻速提升0.2m，木棒的機械效率為90%，不計摩擦。提升該物體做的有用功是_______J，總功_______J，木棒重為_______N。

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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型：單選題

某同學想通過實驗來探究“影響滑輪組的機械效率的因素”．他做了如圖所示的實驗，并測算了各次實驗裝置的機械效率．關于他的實驗過程，下列說法中不正確的是

A. 根據①、②兩次實驗可知：滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關

B. 根據②、③兩次實驗可知：同一滑輪組提起物重越大，機械效率越低

C. 根據該同學的探究結論可知，通過適當增大物重可以提高滑輪組的機械效率

D. 為使實驗的結論更具可靠性，應換用不同的裝置進行多次實驗歸納得出普遍規(guī)律

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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：第11章 簡單機械和功 第5節(jié)機械效率 題型：單選題

小明用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別在相同時間內將同一重物勻速提升相同高度，每個滑輪的重均相等，不計繩重及摩擦。針對這一現(xiàn)象，小明得出了4個結論：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率；③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力；④F1做功的功率等于F2做功的功率；其中正確的為（ ）

A. ①、②、③ B. ②、③、④ C. ①、③、④ D. ①、②、③、④

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科目：初中物理 來源：2018年四川省涼山州中考物理試卷 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中。

（1）在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節(jié)。將杠桿調節(jié)水平平衡的目的是避免_______對實驗的影響和便于_______。

（2）乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A處下方再掛一個相同鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向右移動_______格。

（3）若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施拉力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是_______。

（4）此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的質量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力，動力臂、阻力和阻力臂的數據，其目的是_______（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）

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科目：初中物理 來源：2018年四川省涼山州中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，當開關S閉合和斷開時，電流表的示數之比是3：1，則電燈L1和L2的電阻之比是_______。甲、乙、丙、丁四個輕質小球，靠近時的相互作用情況是：甲排斥乙，乙吸引丙，丙排斥丁，若丁帶負電，則甲一定_______。

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科目：初中物理 來源：廣西桂林市2018年中考物理試卷 題型：計算題

小熊在課外實踐活動中，用如圖甲所示的滑輪組勻速拉動放在樹下一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從100N開始逐漸增加，每次物體被拉動的距離均為1m。根據測量結果畫出了該滑輪組機械效率與物體受到摩擦力大小變化的關系圖象，如圖乙所示。若不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，求：

（1）由圖乙可知，當物體受到的摩擦力為100N時，滑輪組機械效率是多大？

（2）當滑輪組的機械效率為75%，物體以0.1m/s的速度勻速運動時，該滑輪組的有用功率是多大？

（3）當物體與地面的摩擦力為1500N時，體重為500N的小熊豎直向下拉繩，還能用此滑輪組拉動物體嗎？用計算結果說明。

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