【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了便于_____。實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃板必須_____放在水平桌面上。
(2)實(shí)驗(yàn)中,為驗(yàn)證所成的像是否為虛像,小明移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,在蠟燭A的這一側(cè)觀察白紙上能不能出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像。小明的做法是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
(3)在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫線MM'和NN',同時(shí)在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫圖。此后,小明測(cè)量A的右端到MM’的距離為lA,測(cè)量B的左端到NN’的距離為lB,如圖所示,則lB=_____cm。
(4)改變A的位置,將數(shù)據(jù)記錄在下表中,比較lB和lA,發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA,于是他得出了“平面鏡成像時(shí)像距小于物距”的結(jié)論。小明得出的結(jié)論明顯錯(cuò)誤,原因是_____。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
lA/cm | 4.30 | 5.70 | 6.80 | 8.80 | 9.90 |
lB/cm | 5.40 | 6.50 | 8.50 | 9.60 |
【答案】確定像的位置 豎直(或垂直) 錯(cuò)誤 4.00 lB應(yīng)測(cè)量B的左端到MM'的距離(或玻璃板有厚度或像距應(yīng)該用lB加上玻璃板的厚度等)
【解析】
(1)[1]用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),為了便于確定像的位置。
[2]為了保證蠟燭B和蠟燭A的像在同一高度,確保蠟燭B和蠟燭A的像可以重合,所以玻璃板必須豎直(或垂直)放在水平桌面上。
(2)[3]實(shí)像可以在光屏上呈現(xiàn),虛像則不能在光屏上呈現(xiàn),在觀察像是否在光屏上呈現(xiàn)時(shí),應(yīng)在光屏一側(cè)觀察,即小明應(yīng)該在蠟燭B的一側(cè)觀察,所以小明的做法是錯(cuò)誤的。
(3)[4]圖示刻度尺的分度值為1mm,需估讀一位,則刻度尺的讀數(shù)為4.00cm。
(4)[5]蠟燭的像是以MM’為鏡面形成的,所以lA應(yīng)測(cè)量A的右端到MM’的距離,lB應(yīng)測(cè)量B的左端到MM’的距離(玻璃板有厚度,像距應(yīng)該用lB加上玻璃板的厚度)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多超市出口處裝有報(bào)警器(如圖所示),它由防盜天線、檢測(cè)門、檢測(cè)器構(gòu)成結(jié)帳時(shí)貼在商品上的磁性標(biāo)簽被消磁。若未經(jīng)消磁,經(jīng)過檢測(cè)門時(shí),防盜天線便檢測(cè)到商品上標(biāo)簽的磁性,從而轉(zhuǎn)化為電流,顯示在儀表上,發(fā)出警報(bào),達(dá)到防盜目的根據(jù)上述信息判斷報(bào)警器的原理與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)相同
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某體育運(yùn)動(dòng)中心為了研究蹦床運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況,在蹦床上接入壓力傳感器,壓力傳感器所在電路如圖甲。已知某運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為60kg,某次從距離蹦床一定高度處跳下的過程中,研究得到電路中兩個(gè)電壓表讀數(shù)與電路中電流之間的關(guān)系如圖乙所示,壓力傳感器的電阻與所受壓力之間關(guān)系如圖丙。
試計(jì)算
(1)定值電阻R2的阻值;
(2)壓力傳感器的最大電功率;
(3)當(dāng)電路中電流達(dá)到最大時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的合力為多少N?
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【題目】在“測(cè)量石塊的密度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小李同學(xué)首先將天平放在____工作臺(tái)上,用____把游碼撥回到標(biāo)尺左端零刻度線處,移動(dòng)平衡螺母,是天平平衡,然后測(cè)出石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為____g。
(2)為測(cè)量出石塊的體積,小李先往量筒中加入一定量的水,如圖乙所示,他的操作合理嗎?____;為什么?答:____________。
(3)四個(gè)小組測(cè)量出的石塊密度如下表所示:其中錯(cuò)誤的是第____組的測(cè)量結(jié)果。
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
2.5 | 2.6 | 2.6 | 2.5 |
(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí),下列分析正確的是____。
A.放置天平的操作臺(tái)面不水平,測(cè)出的質(zhì)量偏大
B.放置天平的操作臺(tái)面不水平,測(cè)出的質(zhì)量偏小
C.先測(cè)石塊體積,后測(cè)石塊質(zhì)量,測(cè)出的密度偏小
D.先測(cè)石塊體積,后測(cè)石塊質(zhì)量,測(cè)出的密度偏大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R2是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度,當(dāng)油面上升時(shí)( 。
A.電壓表和油量表示數(shù)都變小B.電壓表和油量表示數(shù)都變大
C.電壓表示數(shù)變大,油量表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小,油量表示數(shù)變大
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【題目】小明做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω)。
(1)圖甲所示是小明連接的部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。
(____)
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是_____。
(3)小明排除故障重新實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)為0.25A,此時(shí)小燈泡的電功率為_____W。要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。
(4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,他通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω5A)、定值電阻R(200Ω2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了以下三種測(cè)量方案(如圖所示)
①你認(rèn)為三種設(shè)計(jì)方案中不可行的是方案_____,理由是:_____。
②在可行的方案中,你認(rèn)為方案_____的設(shè)計(jì)可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確。
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【題目】小明家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示,驗(yàn)收工程時(shí),斷開其它所有用電器后,閉合開關(guān)S,白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了,他用測(cè)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆都發(fā)光(假如故障只有一處);接著斷開開關(guān)S,再次用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔時(shí),下列說法正確的是( )
A.測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都不發(fā)光B.測(cè)試兩孔時(shí)只有b孔讓測(cè)電筆發(fā)光
C.故障是燈泡L斷路D.故障是熔斷器斷開
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【題目】如圖所示為工地上利用卷揚(yáng)機(jī)和滑輪組提升重物的情形。卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力為400N,用1min的時(shí)間將重900N的物體勻速提升5m。下列說法正確的是( 。
A.動(dòng)滑輪所受重力為300NB.滑輪組的機(jī)械效率為75%
C.卷揚(yáng)機(jī)拉繩的速度為0.25m/sD.滑輪組對(duì)重物做功的功率為75W
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【題目】共享單車在許多城市投放使用,極大地便利了市民的出行,使用者用手機(jī)掃描車牌上的二維碼,獲取驗(yàn)證后自動(dòng)開鎖即可使用。關(guān)于單車的使用過程,下列說法正確的是( )
A.車牌上的二維碼是光源
B.二維碼上的黑色部分能反射各種色光
C.手機(jī)上的攝像頭的成像原理與人的眼球成像原理相同
D.掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭一倍焦距與二倍焦距之間
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