在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把天平放在______,游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤(pán)左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向______(左/右)調(diào),使橫梁平衡.
(2)小明測(cè)量的情況如圖所示,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填入表中:
燒杯和油的總質(zhì)量/g燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g倒出油的質(zhì)量/g倒出油的體積/cm3油的密度/g?cm-3
54.4________________________
(3)小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法,步驟如下:
A.測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0;
B.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測(cè)出杯與油的質(zhì)量m1;
C.測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V0;
D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測(cè)出體積V.
以上步驟正確的順序是:______(填字母序號(hào)),用所測(cè)物理量的符號(hào)寫(xiě)出油密度的表達(dá)式ρ=______.
(1)使用天平時(shí),要把天平放在水平臺(tái)上,若指針偏向分度盤(pán)左側(cè),說(shuō)明右盤(pán)高,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié).
(2)由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以燒杯和剩余油的總質(zhì)量為20g+10g+5g+2.4g=37.4g
倒出油的質(zhì)量為54.4g-37.4g=17g
由圖知,量筒的分度值為2ml,倒出油的體積為20ml
所以油的密度為ρ=
m
V
=
17g
20cm3
=0.85g/cm3
(3)小明的方法是通過(guò)倒入燒杯中的質(zhì)量和體積得知油的密度.
所以方法應(yīng)是先在量筒中倒入油并讀數(shù),再測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測(cè)出杯與油的質(zhì)量,測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積.前兩步的順序顛倒不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果.
從而可以計(jì)算出倒出油的質(zhì)量:m′=m1-m0
倒出油的體積:V′=V-V0
所以ρ=
m′
V′
=
m1-m0
V-V0

故答案為:(1)水平臺(tái);右;(2)37.4;17;20;0.85;(3)ADBC(或DABC);
m1-m0
V-V0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面是關(guān)于《用天平和量筒測(cè)石塊的密度》實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問(wèn)題:
(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,在調(diào)節(jié)天平平衡的過(guò)程中,如果指針偏向分度盤(pán)中央刻線的右側(cè),應(yīng)將天平平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示.請(qǐng)按照?qǐng)D中的順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步(甲圖):______;
第二步(乙圖):______;
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格,并填充好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

只給你天平、刻度尺、一盒大頭針、一本書(shū),你不能做的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.測(cè)一個(gè)大頭針的質(zhì)量B.測(cè)一張紙的質(zhì)量
C.測(cè)大頭針的密度D.測(cè)紙的密度

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組在用天平和量筒“測(cè)量液體密度”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡的過(guò)程中,當(dāng)指針靜止時(shí)指到如圖甲所示的位置,則應(yīng)向 ______調(diào)節(jié)平衡螺母才能使天平平衡.

(2)用調(diào)好的天平稱得燒杯和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中液體倒入量筒中一部分后,測(cè)得燒杯與剩余液體的質(zhì)量如圖丙所示,則量筒中液體的質(zhì)量為 ______g,量筒中液體的體積為 ______cm3,液體的密度是 ______kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

陽(yáng)湖中學(xué)九年級(jí)(1)班課外研究小組的同學(xué)測(cè)量學(xué)校附近太湖水的密度.首先,他們舀取湖水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的湖水全部倒入燒杯中,同樣用天平測(cè)量燒杯和湖水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的湖水的體積為_(kāi)_____m3,質(zhì)量為_(kāi)_____kg,密度為_(kāi)_____kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在實(shí)驗(yàn)室中小明和小麗分別測(cè)量一個(gè)小石塊的密度和一杯鹽水的密度;

(1)小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度,他把天平放在水平臺(tái)上,在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),如圖1中甲所示,為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào),當(dāng)天平平衡后,小明正確測(cè)量小石塊的質(zhì)量,他所用的砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量是______g,用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的體積為_(kāi)_____cm3,則小石塊的密度是______kg/m3;
(2)王老師提出新的問(wèn)題:若不使用量筒應(yīng)如何測(cè)量石塊的密度?于是小明為了測(cè)出石塊的密度進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.用調(diào)平的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m
b.用調(diào)平的天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m
c.在燒杯中裝適量的水,用調(diào)平的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1
d.將石塊放入燒杯的水中,把橡皮筋套在燒杯上與水面相平處做標(biāo)記
e.取出石塊,在像燒杯中倒水,使水面與橡皮筋標(biāo)記處相平,再用天平測(cè)出總質(zhì)量m2
以上步驟中______是可以省略的;(填代號(hào))
(3)測(cè)得石塊密度的表達(dá)式為ρ=______(水的密度用ρ表示);
(4)用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度,他進(jìn)行了如下操作,其中錯(cuò)誤的一個(gè)步驟是:______(填序號(hào));
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡
②天平水平放置,撥動(dòng)游碼,使橫梁平衡
③用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m
④把燒杯中適量的鹽水導(dǎo)入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V1
⑤用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m′
(5)小麗在測(cè)量鹽水的質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖2所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小麗在測(cè)量鹽水密度時(shí)進(jìn)行下列操作,其中的一步錯(cuò)誤操作是:______(填序號(hào)).
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量;
③把天平放在水平桌上,旋動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔動(dòng)游碼,使橫梁平衡;
⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;
小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小紅要燒開(kāi)水,媽媽告訴她水別裝太滿,以免水受熱后漫出來(lái)發(fā)生危險(xiǎn).水燒熱后會(huì)漫出來(lái)是因?yàn)樗模ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.密度變大B.質(zhì)量變大C.體積變大D.密度、體積、質(zhì)量都變大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是(  )
A.p>pB.p<p
C.p=pD.條件不足,無(wú)法判斷

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