班里組織一次比賽活動(dòng),從一樓登上三樓(如圖所示),看誰(shuí)的功率最大。為此,需要測(cè)量一些物理量。

(1)下列物理量中必須測(cè)量的是

①三樓地面到一樓地面的高度;

②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間;

③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重;

④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度。

A.②④ B.①④ C.①②③ D.②③

(2)某同學(xué)用10s從一樓登上三樓,則他上樓時(shí)的功率可能是

A.幾瓦 B.幾十瓦 C.幾百瓦 D.幾千瓦

練習(xí)冊(cè)系列答案
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物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做 ,它有兩種方式,分別為

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如上右圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.圖乙中的木塊速度越大,滑動(dòng)摩擦力越大

B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力

C.圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小

D.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越小

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汽油的熱值是4.6×107J/kg,現(xiàn)需要9.2×107J的熱量,若這些熱量由燃燒汽油提供,則要完全燃燒_______kg的汽油,

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如圖是一座拉索橋的設(shè)計(jì)示意圖,其中O是可轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),當(dāng)輪船需要駛過(guò)時(shí),可利用拉索把橋面拉起.如果只需要一根拉索,甲設(shè)計(jì)的拉索較低,乙設(shè)計(jì)的拉索較高,請(qǐng)你比較圖中拉索的拉力F甲_____(填“>”“<”或“=”)F乙,理由:____________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

用兩個(gè)相同的加熱器,分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,由圖線可以看出( )

A.甲的比熱容比乙大

B.開始加熱時(shí),甲和乙的比熱容為零

C.甲和乙的比熱容相同

D.甲的比熱容比乙小

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫崇安區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問(wèn)題的兩個(gè)相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線表示.下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是( )

A.力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過(guò)距離的關(guān)系

B.物體吸熱時(shí),吸收的熱量與溫度的變化量的關(guān)系

C.某種燃料完全燃燒所放出的熱量與熱值的關(guān)系

D.物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆北京海淀區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A.水壺里的水燒開時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起

B.小明從滑梯上滑下,身體與滑梯接觸部分感覺(jué)發(fā)熱

C.籃球從高處落到地面后會(huì)向上彈起,但彈起的高度會(huì)越來(lái)越低

D.“神舟”五號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層后,隨著高度降低,艙體外殼與大氣摩擦后溫度升高

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中東部分校初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅在實(shí)驗(yàn)室利用圖1裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)(圖2甲、乙).記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

(1)請(qǐng)指出裝置圖中溫度計(jì)操作的錯(cuò)誤是:

(2)圖 是水在沸騰時(shí)的情況.

(3)請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖3中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法

(5)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停地的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

(6)要說(shuō)明液體沸騰時(shí)要繼續(xù)吸熱,你的具體做法是:

(7)小華在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是 (寫出一條即可).

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