(2010?孝感)小紅和李強(qiáng)各自用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻,圖乙是他們使用的實(shí)驗(yàn)器材,兩人分別測(cè)量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)根據(jù)圖1,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的實(shí)物圖2用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)
(2)小紅正確連接電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
B
B

A.燈泡短路;  B.燈泡斷路;   C.電壓表短路;   D.電流表斷路
(3)排除故障后,他們正確測(cè)量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步處理,如下表和圖3所示.
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
分析李強(qiáng)同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:李強(qiáng)所測(cè)的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
10
10
Ω.
(4)該實(shí)驗(yàn)電路還能測(cè)量小燈泡的
電功率
電功率
分析:(1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián),注意正負(fù)接線柱.
(2)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,燈泡斷路時(shí),電路斷路,電路中沒(méi)有電流,電流表無(wú)示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)量電源電壓;
燈泡短路時(shí),電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測(cè)量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
燈泡以外的地方斷路,整個(gè)電路都處于斷開(kāi)狀態(tài),燈泡不亮,電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù).
(3)在圖象上找到燈泡2.5V時(shí)的電流,根據(jù)R=
U
I
求電阻.
(4)知道電壓和電流,根據(jù)P=UI還能求功率.
解答:解:(1)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.如圖.
 
(2)A、燈泡短路,電路是通路,電流表有示數(shù).電壓表測(cè)導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0,不符合題意.
B、燈泡斷路,電路斷路,電流表無(wú)示數(shù).電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓,示數(shù)等于電源電壓3V,符合題意.
C、電壓表與燈泡并聯(lián),電壓表短路,燈泡也同時(shí)被短路,燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電路通路,電流表有示數(shù),不符合題意.
D、電流表斷路,整個(gè)電路斷路,電流表無(wú)示數(shù),燈泡不亮,燈泡中無(wú)電流,兩端無(wú)電壓,電壓表無(wú)示數(shù).不符合題意.
(3)由圖表知,燈泡2.5V時(shí)的電流為0.24A.
所以,R=
U
I
=
2.5V
0.24A
≈10Ω.
(4)知道電壓和電流,根據(jù)P=UI,還能計(jì)算功率,所以此電路還能測(cè)燈泡的功率.
故答案為:(1)如圖所示;(2)B;(3)10;(4)電功率.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于故障問(wèn)題,在連接好電路,剛剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡不亮,可能是電流太小,可能是燈泡斷路或短路.
先通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片判斷是通路還是故障,再由電流表示數(shù)判斷是短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010?孝感)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)比較步驟
可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān),且接觸面越
粗糙
粗糙
,摩擦力越大.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用,且該力有大小與
力的大小有關(guān).
(4)上學(xué)路上,小明看見(jiàn)一輛汽車(chē)陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車(chē)很快就爬上來(lái)了,這是利用增大
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的方法增大摩擦力.

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