小剛的質(zhì)量為50kg，當(dāng)他雙腳站立時，對地面的壓力是    N；當(dāng)他行走時，對地面的壓力與站立時對地面的壓力相比將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
【答案】分析：已知人的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求人的重力；此時他對地面的壓力等于其重力．
解答：解：人的重力為G=mg=50kg×9.8N/kg=490N；此時F=G=490N，當(dāng)人不管是行走還是站立，對地面的壓力都等于自身的重力，所以當(dāng)他行走時，對地面的壓力與站立時對地面的壓力相比將不變．
故答案為：490；不變．
點評：本題考查重力、壓力的計算，關(guān)鍵是要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?咸寧）如圖所示，小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B．假設(shè)在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，不計繩重和摩擦．已知小剛的質(zhì)量為50Kg，物體A的質(zhì)量為54Kg，物體B的質(zhì)量為84Kg，動滑輪的質(zhì)量為6Kg．當(dāng)提升物體A時，滑輪組的機械效率為
90%
90%
，此時小剛對高臺的壓力是
700
700
N；當(dāng)提升物體B時，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為
0.2
0.2
m/s．（ g取10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛的質(zhì)量為50kg，當(dāng)他雙腳站立時，對地面的壓力是
490
490
N；當(dāng)他行走時，對地面的壓力與站立時對地面的壓力相比將
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B．假設(shè)在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直統(tǒng)上，不計繩重和摩擦．已知小剛的質(zhì)量為50Kg，物體A的質(zhì)量為54Kg，“物體B的質(zhì)量為84Kg，動滑輪的質(zhì)量為6Kg．當(dāng)提升物體A時，滑輪組的機械效率為
 
．當(dāng)提升物體B時，小剛拉力做功的功率為180W，則人拉繩上升的速度為
 
 m/s．（g取1ON/Kg）

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省揚州市江都區(qū)十校聯(lián)誼中考二模物理試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖所示小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。假設(shè)在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，不計繩重和摩擦。已知小剛的質(zhì)量為 50kg，物體 A的質(zhì)量為54kg，物體B的質(zhì)量為84kg，動滑輪的質(zhì)量為6kg。當(dāng)提升物體A時，滑輪組的機械效率為    ，此時小剛對高臺的壓力是   N；當(dāng)提升物體B時，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為        m/s。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)十校聯(lián)誼中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。假設(shè)在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，不計繩重和摩擦。已知小剛的質(zhì)量為 50kg，物體 A的質(zhì)量為54kg，物體B的質(zhì)量為84kg，動滑輪的質(zhì)量為6kg。當(dāng)提升物體A時，滑輪組的機械效率為    ，此時小剛對高臺的壓力是   N；當(dāng)提升物體B時，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為        m/s。（g取10N/kg）

 

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