將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．凝固 B．凝華 C．液化 D．升華

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖南省邵陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)同學(xué)在用0～0.6A的量程測電路中的電流時(shí)，由于粗心，誤讀成2.8A，則正確的電流讀數(shù)應(yīng)為（ ）

A．2.8A B．0.56A C．1.4A D．不可確定

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省襄陽市宜城市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)驗(yàn)電器帶有正電，它的箔片張開某一角度，用另一個(gè)有絕緣手柄的導(dǎo)體靠近電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片的張角減小，關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況，下面的說法正確的是（ ）

A．只可能帶負(fù)電

B．只可能帶正電

C．可能帶正電或不帶電

D．可能帶負(fù)電或不帶電

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出： 物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 J/（Kg•℃）．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市滑縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換氣扇，有時(shí)需要獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作．下列電路圖符合要求的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，這是荼熔化的圖象，根據(jù)圖象回答以下問題：

（1）荼是 （選填“晶體、非晶體”），熔點(diǎn)是 ．

（2）其中AB段荼處于 狀態(tài)．熔化過程中的特點(diǎn)： ．荼從開始熔化到全部熔化完用時(shí) ．

（3）加熱荼的方法是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

田壩衛(wèi)生院給學(xué)生進(jìn)行了體檢：量得小明身高159.5cm，則醫(yī)生使用的刻度尺分度值是 ，估讀值是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新疆烏魯木齊九十八中初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小蘭在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的 關(guān)系．

（3）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的 關(guān)系．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)該在玻璃板 （選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是 （選填“虛”或“實(shí)”）像．

（5）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像到平面鏡的距離 ；像的大小 （選填“變大”、“不 變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小頌的家距學(xué)校600m，某天她上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，她改為1.5m/s的速度走完后一半路程，則她上學(xué)的平均速度為 ．

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同步練習(xí)冊答案