(2013?香洲區(qū)二模)小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖17乙、丙所示.請(qǐng)你回答:
(1)圖乙中,
BC
BC
段表示冰的熔化過(guò)程,此過(guò)程中的特點(diǎn)是
處于冰水混合狀態(tài),吸熱但溫度保持不變
處于冰水混合狀態(tài),吸熱但溫度保持不變
;
(2)由圖丙可知,水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)婷婷同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫(huà)的圖象圖丙時(shí)指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的,請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧妙:
在GH段,水全變成了水蒸氣,水蒸氣散發(fā)在空氣中,而溫度計(jì)在空氣中,測(cè)量的不全是水蒸氣的溫度
在GH段,水全變成了水蒸氣,水蒸氣散發(fā)在空氣中,而溫度計(jì)在空氣中,測(cè)量的不全是水蒸氣的溫度

分析:(1)冰是晶體,根據(jù)晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)水沸騰時(shí)溫度吸熱溫度保持不變的特點(diǎn)結(jié)合圖象判斷出沸點(diǎn);
掌握沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,隨氣壓的增大而升高;
(3)當(dāng)水沸騰時(shí)汽化成水蒸氣,很難測(cè)出水蒸氣的溫度.
解答:解:(1)由圖知,BC段,溫度保持0℃不變,所以BC段是冰的熔化過(guò)程,在此過(guò)程中處于冰水混合態(tài),吸熱但溫度保持不變;
(2)由圖丙知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持98℃不變,所以其沸點(diǎn)為98℃;
而水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃,所以此時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)由圖象知,GH段水全部汽化成了水蒸氣,而溫度計(jì)在空氣中,測(cè)量的不全是水蒸氣的溫度.
故答案為:(1)BC;處于冰水混合狀態(tài),吸熱但溫度保持不變;(2)98;低于;(3)在GH段,水全變成了水蒸氣,水蒸氣散發(fā)在空氣中,而溫度計(jì)在空氣中,測(cè)量的不全是水蒸氣的溫度.
點(diǎn)評(píng):此題通過(guò)對(duì)冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象的分析,考查了晶體熔化的特點(diǎn)、液體沸騰的特點(diǎn)及液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,同時(shí)考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的評(píng)估,要正確分析,首先要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香洲區(qū)二模)如圖所示是人在步行前進(jìn)時(shí)的情景.地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向
(填“前”或“后”),所以對(duì)人前進(jìn)來(lái)說(shuō),摩擦力是
動(dòng)
動(dòng)
力(填“動(dòng)”或“阻”).鞋底面制成凹凸不平的花紋,這是采用
增大接觸面的粗糙程度
增大接觸面的粗糙程度
的方法來(lái)增大摩擦的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香洲區(qū)二模)如圖所示,下列電器設(shè)備工作時(shí),主要利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香洲區(qū)二模)坐在教室里的同學(xué),以下列哪個(gè)物體作為參照物是靜止的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?香洲區(qū)二模)將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起,下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi),說(shuō)明分子間存在
 
;在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下去,棉花燃燒起來(lái),這說(shuō)明活塞對(duì)玻璃筒內(nèi)的空氣
 
,空氣的內(nèi)能
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案