【題目】初中三年,同學(xué)間非常熟悉,甚至可以“聞其聲,知其人”,這樣判斷的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.
(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問(wèn)題.
(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______________有關(guān).
(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持_____________不變.
(4)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?______________.原因是: _________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí),優(yōu)美的琴聲來(lái)自 , 悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò)傳播的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做____________運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。
(2)分析圖甲和乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),______________越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明壓力一定時(shí), ____________,滑動(dòng)摩擦力越大。
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3 =_______;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B 受到的摩擦力為 _______________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:
① 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1;
② 將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;
③ 用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中,過(guò)段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;
④ 將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:______________________。
(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整 _____ ,________。
(3)并求出干燥軟木塞的密度________。(要有計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蒼蠅在飛行時(shí),5s內(nèi)翅膀振動(dòng)了1500次,則頻率是_______Hz;蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率是8Hz,則它每秒振動(dòng)_______次;人能聽(tīng)到蒼蠅還是蝴蝶飛來(lái)飛去的聲音?_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1=6Ω,R2=8Ω,電源電壓及定值電阻R的阻值未知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接位置1時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,則此時(shí)R1兩端的電壓是 V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S接位置2時(shí),電流表的示數(shù)將大于 A且小于0.4A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,小馬同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案,如圖所示。在該方案中,他分別把拴有一個(gè)小盤(pán)的兩根細(xì)線通過(guò)支架上的滑輪系在小木塊的兩端。
(1)該探究方案中的研究對(duì)象是__________,對(duì)兩側(cè)小盤(pán)內(nèi)放置的砝碼的要求是____________________________________________________________
(2)探究過(guò)程中他將兩個(gè)509的砝碼分別放在左、右兩個(gè)小盤(pán)內(nèi),這是用于探究?jī)蓚(gè)力的_______和方向?qū)ξ矬w平衡的影響。他還將木塊轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手,這是為了探究不在_____________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
(3)接著,他在右邊小盤(pán)內(nèi)又加入一個(gè)lOg的小砝碼,發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止,其原因是_____________ 。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)改進(jìn)該探究方案的措施:________________________________________
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