下列說法正確的是( )

A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大

B.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

C.比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)

D.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

登上數(shù)千米高山的登山運(yùn)動(dòng)員,觀察所帶的溫度計(jì)和氣壓計(jì),從山頂回到山下氣壓和溫度的變化正確的是 ( )

A.氣壓下降,氣溫上升 B.氣壓下降,氣溫下降

C.氣壓上升,氣溫下降 D.氣壓上升,氣溫上升

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科目:初中物理 來源:2016屆浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明在做“探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無示數(shù)。于是他用一根導(dǎo)線接在L1兩端時(shí),燈仍不亮,電流表無示數(shù)。當(dāng)接在L2兩端時(shí),燈亮了,電流表也有了示數(shù)。則電路可能出現(xiàn)的故障是( )

A.電流表短路 B.燈L1開路

C.開關(guān)接觸不良 D.燈L2開路

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)能吹冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,圖中A是吹風(fēng)機(jī)(電動(dòng)機(jī)),B是電熱絲.若只閉合開關(guān)S1吹出的是 風(fēng);若S1、S2都閉合,吹出的是 風(fēng).

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫崇安區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖電路中:開關(guān)S閉合時(shí),燈L1與L2 聯(lián),當(dāng)S由閉合到斷開時(shí),電壓表的示數(shù)將 (選填:“變大”、“變小”或“不變”,下同), 電流表的示數(shù)將

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科目:初中物理 來源:2016屆貴州都勻市初三上期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路a、b都是電流表,由圖可知( )

A.a(chǎn)測(cè)通過L1的電流,b測(cè)通過L2的電流

B.a(chǎn)測(cè)通過干路的電流,b測(cè)通過L1的電流

C.a(chǎn)測(cè)通過干路的電流,b測(cè)通過L2的電流

D.a(chǎn)測(cè)通過L1的電流,b測(cè)通過干路的電流

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科目:初中物理 來源:2016屆北京海淀區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

小媛同學(xué)先測(cè)得通過電阻R1的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成如圖甲所示的圖像。隨后,她又將R1、R2、R3及開關(guān)連成如圖乙所示的電路,開關(guān)S2、S3閉合,S1斷開時(shí),電流表的示數(shù)I1為0.6A;開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)I2為1.8A;開關(guān)S2閉合,開關(guān)S1、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)I3為0.2A。求:

(1)電阻R1的阻值;

(2)電源兩端電壓U;

(3)電阻R3的阻值。

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城毓龍實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0,牽引力為F0.t1時(shí)刻開始,司機(jī)減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時(shí)刻,汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v.已知運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則( )

A.v0=2v

B.F0=2f

C.t1至t2時(shí)間內(nèi),汽車做加速運(yùn)動(dòng)

D.t2時(shí)刻之后,汽車將保持功率P0行駛

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.

①A圖中操作的錯(cuò)誤是 ;

②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ;

③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃.

(2)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖2乙所示.實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的;測(cè)量工具除溫度計(jì)外,還需要 小華在組裝裝置甲時(shí),要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度(選填M\N);實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化;

(3)信息提示:液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高.由圖2乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃,說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (選填\小于\大于\等于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰的過程中, 熱,溫度將 (選填\升高\(yùn)降低\不變);

(4)實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是 (選填固態(tài)\液態(tài)\氣態(tài)),產(chǎn)生“白氣”的過程需 熱;

(5)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn),他們繪制的沸騰圖象如圖2丙所示,問a、b圖象不同的原因是 ;在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖3的A、B的兩種情形,其中圖 是水在沸騰時(shí)的情況;

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法:

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