【題目】如圖所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化,這個實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是 選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”,還能說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的 有關(guān)

【答案】導(dǎo)體 長度

【解析】

試題分析:1容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體.(2由燈泡亮度可判斷電流大小,由電流大小可判斷電阻大小;影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度因?yàn)殂U筆芯接入電路中燈泡發(fā)光,說明鉛筆芯能夠?qū)щ,所以這個實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是導(dǎo)體;當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,改變了鉛筆芯接入電路的長度,從而改變了鉛筆芯接入電路的電阻,改變了電流,改變了燈泡亮度,所以這個實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),根據(jù)改變連入電路中電阻線的長度可以改變電阻,制成了滑動變阻器故答案為:導(dǎo)體;長度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示

1為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇______選填“相同”或“不相同”的小燈泡

2小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該_

3測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可小聰?shù)霓k法是否正確?答:______

4測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由答:

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

14

31

45

2

30

13

44

3

11

17

29

4

18

12

30

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后,愛探究的小夢想測出某種未知液體的密度,具體操作如下:
(1)測液體質(zhì)量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為g.
(2)測液體體積:將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為mL,盡管體積測量方法正確,但大家對他的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要(選填“偏大”或“偏小”),你認(rèn)為可能的原因是
(3)小夢對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示,由圖象可知該液體的密度為g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體的重心是不是只能在物體上?對于不規(guī)則物體的重心怎樣確定?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是(

A. 家庭電路中的熔絲熔斷,一定是發(fā)生了短路

B. 家用電能表上的示數(shù)顯示了家庭用電的總功率

C. 家用電器的金屬外殼應(yīng)該用導(dǎo)線接地

D. 家庭電路中的熔絲可以用鐵絲代替

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時,做出了如下猜想

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度m

橫截面積mm2

A

鎳鉻合金

025

10

B

鎳鉻合金

050

10

C

鎳鉻合金

025

20

D

錳銅合金

025

10

1如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小瑜認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小

小樂認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小

小奇認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表

你贊同 選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”的觀點(diǎn)

2為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟 選填“A、B、C、D”的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小

3依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟導(dǎo)體的 的關(guān)系

4小美在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 選填“一”、“二”或“三”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

5以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法下列4個實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是

A比較不同物質(zhì)的吸熱情況

B探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度,操作如下:

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖a所示,礦石的質(zhì)量是 g.
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用了一只燒杯,按圖b所示方法進(jìn)行測量,礦石的體積是 cm3
(3)礦石的密度是 kg/m3 , 從圖b中A到B的操作過程中引起的密度測量值比它的真實(shí)值(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm
(1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了

(2)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處,需將光屏向(填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰,倒立,的實(shí)像;是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷:給透鏡“戴”上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)室中常用的測量液體體積的儀器是( )

A. 天平 B. 刻度尺

C. 量筒 D. 停表

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