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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
中國(guó)古代對(duì)電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)
我國(guó)古代對(duì)電的認(rèn)識(shí),是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。早在3000多年以前的殷商時(shí)期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字。西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字。
《淮南子·墜形訓(xùn)》認(rèn)為:“陰陽相搏為雷,激揚(yáng)為電”,明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”。
我國(guó)古人還通過仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用。《南齊書》中有對(duì)雷擊的詳細(xì)記述:“雷震會(huì)稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”。
在我國(guó),摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”。
(1)、“陰陽相搏為雷,激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使 發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫 。
(2)、“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆?u> ,強(qiáng)大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化。“而窗戶不異也”是因?yàn)榇皯魹槟局,木頭屬于 ,所以仍保持原樣。
(3)請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)解釋:“今人梳頭,脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲。”
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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年廣東省河源市龍川一中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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