【題目】下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是(
A.玻璃棒和絲綢摩擦時玻璃失去電子帶負電,絲綢因有了多余電子而帶等量的正電
B.閉合電路中電流總是從電源正極流向負極
C.圖中兩個小燈泡屬于同一條干路,是串聯(lián)關(guān)系
D.三孔插座上方插孔內(nèi)導(dǎo)線與大地相連,避免用電器外殼帶電對人造成傷害

【答案】D
【解析】解:A、玻璃棒和絲綢摩擦時玻璃失去電子帶正電,絲綢因有了多余電子而帶等量的負電,故選項說法錯誤,不合題意; B、閉合電路中在電源的外部,電流總是從電源正極流向負極,而電源內(nèi)部的方向與之相反,故選項說法錯誤,不合題意;
C、圖中電路有兩條路徑,兩燈泡并列連接,是并聯(lián)關(guān)系,不是串聯(lián)關(guān)系,故選項說法錯誤,不合題意;
D、三孔插座上方插孔內(nèi)導(dǎo)線與大地相連,避免用電器外殼帶電對人造成傷害,故選項說法正確,符合題意.
故選:D.
對照圖中的實驗和選項中的描述,找出所涉及的物理知識,逐一對選項的說法做出判斷即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技小組在實驗室測量酸奶的密度.小明準備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào);天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時他應(yīng)進行的操作是
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖丁所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為kg/m3
同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是:
(3)同組的小華同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值(選填“偏大”“不變”或“偏小”);于是,小華和小明重新設(shè)計實驗方案:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下此時 , 則酸奶密度表達式:

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【題目】發(fā)生觸電事故,其產(chǎn)生的原因?qū)嵸|(zhì)是

A. 人體帶了電 B. 人體中有電流流過

C. 人體上有了電壓 D. 通過人體的電流超過了一定的數(shù)值

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【題目】能源的開發(fā)和利用在社會的建設(shè)中起著很重要的作用.下列能源中,在使用時最安全、最清潔的是(
A.煤氣
B.電能
C.太陽能
D.核能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是(
A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B.導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流有關(guān)
C.導(dǎo)體兩端電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零
D.導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān),是導(dǎo)體本身的一種屬性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用,有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了;有時卻要用費力杠桿,那又是為了。下列工具中①天平②扳手③鑷子④羊角錘⑤定滑輪⑥瓶起蓋子⑦筷子⑧釣魚竿等都是簡單機械,其中屬于省力杠桿的是 , 費力杠桿的是(填序號)。

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【題目】現(xiàn)代社會離不開電。請寫出以下家庭用電中的器材或設(shè)備的名稱。辨別零線和火線用_____;記錄電路消耗的電能用_____;為了防止電路中電流過大引起導(dǎo)線過熱,電路中要安裝_____

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【題目】碘在加熱的情況下會從固態(tài)直接變?yōu)?/span>________態(tài),這是升華現(xiàn)象,從這個現(xiàn)象中也可發(fā)現(xiàn):物質(zhì)升華時要吸熱。

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【題目】我們生活在電磁波的海洋中,下列關(guān)于電磁波的說法正確的是

A. 月球上沒有空氣,電磁波不能傳播

B. 手機不是用電磁波來傳遞信息的

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