【題目】用如圖所示的實驗裝置研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中:

(1)實驗中為了讓小車滑到水平面時的初速度相等,你的操作方法是:

(2)由圖中實驗現(xiàn)象可以推斷:假如物體在絕對光滑的水平面上運動,則物體在水平方向上不受力,它將做

(3)關(guān)于該實驗,同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯誤的是

A.小車在水平面上運動時,受到的重力和支持力是一對平衡力

B.小車在水平面上向前運動時,慣性力與阻力是一對平衡力

C.實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法

D.通過三次實驗,并不能直接得出牛頓第一定律

(4)如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動.試運用力和運動的關(guān)系判斷,下列說法正確的是 ;

A.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到一對平衡力

B.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到摩擦力作用

C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊仍保持勻速向右運動

D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊會向右傾倒.

【答案】(1)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下;

(2)勻速直線運動;(3)B;(4)C

【解析】

試題分析:(1)實驗中應(yīng)保持小車到達(dá)水平面時的初速度相同,故應(yīng)使其從斜面的同一高度由靜止滑下;

(2)當(dāng)阻力為零,水平方向上不受力時,物體將保持勻速直線運動;

(3)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;實驗中用到了控制變量法和實驗推理法.

(4)結(jié)合二力平衡、慣性和摩擦力的知識可對選項中的描述逐一做出判斷.

解:(1)實驗中為了讓小車滑到水平面時的初速度相等,應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下.

(2)由圖中實驗現(xiàn)象可以推斷:假如物體在絕對光滑的水平面上運動,則物體在水平方向上不受力,它將做勻速直線運動.

(3)A.小車在水平面上運動時,受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故A正確;

B.小車在水平面上向前運動時,受非平衡力,并且慣性是物體的一種性質(zhì),慣性不是力,故B錯誤;

C.實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法,故C正確;

D.通過三次實驗,并不能直接得出牛頓第一定律,因為絕對不受力的情況是不存在的,因此實驗結(jié)論是在實驗的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)推理得出的,故D正確.

故選B.

(4)A.木塊隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動,二者水平方向上不受力的作用,故A錯誤;

B.木塊與小車相對靜止,二者之間不存在摩擦力,故B錯誤;

C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時木塊由于慣性仍保持原來的速度勻速向右運動,故C正確;

D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時木塊會水平向右,而不是向右傾倒,故D錯誤.

故選C.

故答案為:(1)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下;

(2)勻速直線運動;(3)B;(4)C.

練習(xí)冊系列答案
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A.聲音可以在真空中傳播
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實驗

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的距離h/cm

彈簧測力計的讀數(shù)F/N

彈簧測力計上升的距離s/cm

機(jī)械

效率η

1

3

10

16

30

625%

2

3

10

2

30

50%

3

3

10

25

30

實驗次數(shù)

物重G/N

物體上升的距離h/cm

彈簧測力計的讀數(shù)F/N

彈簧測力計上升的距離s/s

機(jī)械效率η

1

3

10

16

30

6265

2

3

10

2

30

50%

3

3

10

25

30

1這個實驗使用的測量工具是 和彈簧測力計。

2在實驗操作中應(yīng)豎直向上 緩慢拉動彈簧測力計。

3計算:表中空格處第三次實驗的機(jī)械效率為 。

4從實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。

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A.小車處于靜止?fàn)顟B(tài) B.小車向右作勻速運動

C.小車向右作加速運動 D.小車向右作減速運動

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2小明選擇一個大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干,將馬鈴薯放在天平的左盤,在右盤加入20g和5g砝碼各一只后發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲所示,小明接下來的操作應(yīng)該 ,直至天平平衡。

3天平再次平衡,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則馬鈴薯的質(zhì)量是 g

4小明用量筒測量馬鈴薯的體積,如圖丙所示,則馬鈴薯的體積是 m3,并計算出馬鈴薯的的密度ρ = kg/m3

5學(xué)習(xí)浮力有關(guān)知識后,小明想不用天平只用量筒測馬鈴薯的密度,下面是他設(shè)計的方案,請你幫他補(bǔ)充完整

①在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,

②用小刀將馬鈴薯掏成空心的,使其 ,記下量筒水面到達(dá)的刻度V2,

③將馬鈴薯 在水中,記下量筒水面到達(dá)的刻度V3,

④計算馬鈴薯的密度。表達(dá)式ρ= 。水的密度用ρ表示

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