【題目】右圖是一個電池的示意圖,該裝置可產(chǎn)生氣體和電流.老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極,用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池,產(chǎn)生電流的原理是一樣的.同學(xué)們很感興趣,在課外實驗中,同學(xué)們進行了水果電池的制作,記錄了以下的實驗數(shù)據(jù):不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓:
注:除電極材料不一樣外,其它實驗條件相同,請回答以下問題:
(1)上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽搶嶒灲?jīng)過一段時間后溶液pH的變化是________(增大、減小、不變),質(zhì)量減少的電極是________
(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,其它實驗條件不變,根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù),你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓________(選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”).
(3)將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯(lián)起來,將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個小燈泡串聯(lián)接入該電路,開關(guān)閉合后,小燈泡并不正常發(fā)光,原因是________
【答案】化學(xué) 增大 鋅電極 都大 由于內(nèi)阻太大,與該燈串聯(lián)后,燈分得的電壓過小,實際功率太小無法使燈泡正常發(fā)光
【解析】
(1)電池的工作原理,實質(zhì)發(fā)生了Zn和稀硫酸的反應(yīng),所以此能量有化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔。由于稀硫酸參與了化學(xué)反應(yīng),所以稀硫酸中的氫離子的逐漸減少,PH值逐漸增大。鋅失去電子,所以質(zhì)量逐漸減少。(2)根據(jù)表中給的信息Cu0.6V;Fe1.2V;Zn1.3V;可以推測,隨著金屬活動性越強,產(chǎn)生的電壓越大,所以Mg產(chǎn)生的電壓應(yīng)越大。(3)將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯(lián)起來由于內(nèi)阻太大,與該燈串聯(lián)后,燈分得的電壓過小,實際功率太小無法使燈泡正常發(fā)光。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時,小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗。
(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。
(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得出二力平衡的又一個條件:_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”。
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物電路連接完整。_________
(2)為完成整個實驗,應(yīng)利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________不變。
(3)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒,則閉合開關(guān)后,電流表_____(有/沒有)示數(shù),電壓表__________(有/沒有)示數(shù)。
(4)實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,使電壓表的示數(shù)為3V不變,則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置。當(dāng)定值電阻換為10Ω時,應(yīng)向_______(左/右)移動滑動變阻器的滑片使接入的阻值為_________Ω。
(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的數(shù),則該燈泡的額定功率為__________W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質(zhì)均勻杠桿AB,O為支點,OA=OB=4m,A端用一不可伸長的細線系于地面,C點位于OB的中點,邊長為0.1m的實心正方體物塊M用一不可伸長的細線系于C點,此時AB靜止于水平位置,C點的細線拉力恰為零,M對地面壓強為3×103Pa.(兩端細線質(zhì)量忽略,g取10N/kg)求:
(1)物塊M的質(zhì)量;
(2)將一個重為40N的鐵塊P放在C點正上方,并用力F水平向左推動,使P沿OA向左做勻速直線運動,連接物塊M的細線能承受的最大拉力為25N.求:
①鐵塊P向左運動過程中,物塊M對地面的最小壓強;
②若鐵塊P受到的摩擦力為其重力的0.1倍,在從C點開始向左勻速運動的過程中,推力F最多做的功.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小剛對子彈擊穿木板靶心前后,子彈能量變化的問題進行了思考。有如下四點看法:
(1)動能減少,是因為有部分機械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能
(2)動能減少,是因為子彈的機械能增加了
(3)動能減少,是因為子彈克服摩擦做了功
(4)子彈的機械能不變
你認為他的看法中,正確的有幾點( )
A. 1點 B. 2點 C. 3點 D. 4點
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月22日“天宮二號”與“天舟一號”成功對接,我國航天技術(shù)又上升到一個新的臺階,如圖所示是在對接前從天宮看天舟的圖片,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.發(fā)射“天舟一號”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大]
B.“天舟一號”所使用的供電裝置最可行的是太陽能電池
C.“天宮二號”與“天舟一號”成功對接后,以“天宮二號”為參 照物,“天舟一號”是靜止的
D.航天員在飛船外共同作業(yè)時需要借助電子設(shè)備對話,是因為聲音不能在真空中傳播
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上豎直放有一實心銅圓柱體,它對水平地面的壓強為p1,在它底部中央開孔后,它對水平地面的壓強為p2,孔的形狀和大小如圖甲所示,其中EFGH為底部孔口.孔的形狀和大小與按圖乙所示對稱切割正方體形成的幾何體的形狀和大小一樣(具體方法是沿四邊形ABFE所在平面和四邊形DCGH所在平面將正方體對稱截去兩塊)已知正方體中線段AB的長度為圓柱體高的一半,AB=EF=2EH.關(guān)于p1與p2大小的判斷,正確的是
A. p1<p2 B. p1=p2
C. p1>p2 D. 以上三種情況都有可能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的兩個均勻?qū)嵭那蚣缀鸵,它們的密度之比?/span>甲:ρ乙=1:2,則它們的體積之比V甲:V乙= ;現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多的水的容器中,當(dāng)它們靜止時水對兩球的浮力之比為F甲:F乙=6:5,則甲球的密度ρ甲= kg/m3(已知ρ水=1.0×103kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】漂浮在海面的潛水艇受到的浮力為F1,該艇下潛到海面下受到的浮力為F2,則F1_____F2;若該艇從海中潛行進入長江后,受到的浮力為F3,已知海水的密度大于江水的密度,則F3_____F2.(均選填“>”“=”或“<”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com