科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級上 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示的實驗裝置中,測量質(zhì)量的儀器是 ;驗證阿基米德原理的裝置是 ;測量力的儀器是 ;測量大氣壓強大小的裝置是 。[選填(a)、(b)、(c)、(d)]
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖20所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖21.
(1)電流表A2的讀數(shù)是: A.
(2)另一同學連接好的電路如圖22所示.他認為:若兩燈的亮度一樣,說明串聯(lián)電路中電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說明串聯(lián)電路中電流處處不相等.他的猜想: (填“正確”或“錯誤”)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫相關內(nèi)容。
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
方法1 | | | |
方法2 | | | |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
用圖甲所示裝置來做“比較不同液體吸熱升溫特點”的實驗.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,則水的沸點為 ▲ ℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水 ▲ (選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?并說明原因.
答: ▲ .其原因是: ▲ .
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