【題目】透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)大小。焦距越短,折光本領(lǐng)就越強(qiáng)。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫作透鏡的焦度,用Φ表示,即Φ=。平常我們說(shuō)的眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦度乘以100的值。凸透鏡的度數(shù)是正值,凹透鏡的度數(shù)是負(fù)值。
(1)求焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡,其焦度分別為多少?
(2)+300度和-400度的眼鏡片,它們的焦度是多少?-400度的眼鏡片焦距是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上浮,為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件,他找來(lái)了下列器材:彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C(B與A體積相同,C與A質(zhì)量相同).
(1) 他按圖甲和乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)出鐵塊受到的浮力大小為_______,并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件.
(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí),他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變小,示數(shù)變小的原因是:____.
(3) 為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究.
①選擇的塑料塊是_________(B/C).
②增加的步驟:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出上面①中塑料塊的重力G.
③當(dāng)滿足___________ (用測(cè)得的物理量表示)條件時(shí),物體上浮.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1=20Ω,R2=10Ω,R是滑動(dòng)變阻器。當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到最右端,開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為U1,保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變,開關(guān)S2閉合S1斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為U2,且U1:U2=2:3,求:
(1)電源電壓_____;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值______;
(3)要使整個(gè)電路消耗的電功率為最小,請(qǐng)寫出:開關(guān)S1、S2的開閉狀態(tài),滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到的位置,并計(jì)算出最小電功率是多少_____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目的是_____,而且萘的溫度上升速度較_____(填快或慢),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度;
(2)除如圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和______;
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是____(填序號(hào)); A.水蒸氣 B.小水珠
(4)如圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了_____min,在第20min時(shí)萘是______態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在透明塑料盒上鉆一個(gè)小孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中,打開盒蓋,在盒中滴入幾滴酒精,再將盒蓋蓋好,然后,按動(dòng)火花發(fā)生器的按鈕,盒內(nèi)酒精燃燒將盒蓋沖出去,下列圖是汽油機(jī)的四個(gè)沖程,其中,能量轉(zhuǎn)化與此相同的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列四幅圖,在空格處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(1)甲圖: 用刻度尺測(cè)量圓木的直徑,則圓木的直徑為_____。
(2)乙圖:圖中秒表的示數(shù)為_____。
(3)丙圖:手影的形成是因?yàn)?/span>_____。
(4)丁圖:在碗中倒入適量水,放入同樣盛有水的鍋里加熱,當(dāng)鍋里的水沸騰后,碗中的水_____(選填“同時(shí)沸騰”“稍后沸騰”或“不會(huì)沸騰”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低,可能受各種因素影響,擰動(dòng)弦鈕,調(diào)整了琴弦松緊,音調(diào)高低也有變化。小明對(duì)此進(jìn)行探究,經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論,做出了影響琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低的猜想:
猜想一:可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:可能與琴弦的材料有關(guān)。
為驗(yàn)證猜想,他找來(lái)琴弦,規(guī)格如表所示:
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 1.02 |
C | 銅 | 80 | 0.76 |
D | 尼龍 | 80 |
(1)為驗(yàn)證猜想一,可選編號(hào)為_____的兩組琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究;
(2)選擇AC研究后發(fā)現(xiàn)音調(diào)不同,由此得出的結(jié)論是_____。
(3)為驗(yàn)證猜想三,表格中琴弦D的橫截面積應(yīng)該是_____mm;
(4)實(shí)驗(yàn)的研究方法是_____法,你覺得琴弦音調(diào)高低還與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如1圖所示,L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大電阻為100Ω。只閉合S1,滑片置于a點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻為Ra ,電流表示數(shù)為Ia。只閉合S2,移動(dòng)滑片,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖2所示 ;當(dāng)滑片置于b點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)Ub =8V,電流表示數(shù)為Ib。已知Ra∶R0 =12:5,Ia∶Ib =3:5。(燈絲電阻不隨溫度變化)求:
圖1 圖2
(1)小燈泡的電阻;
(2)定值電阻R0和電源電壓;
(3)在電表的示數(shù)不超過(guò)量程,燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定值的情況下,只閉合S1時(shí),計(jì)算電路消耗的總功率范圍?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是初中物理課本內(nèi)容的重要組成部分,探究的形式可以是多種多樣的。
(一)探究光的反射定律
如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成;
(1)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板E入射時(shí),在紙板F上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線;
(2)小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),接下來(lái)的操作是:以法線ON為軸線,把紙板______向前或向后折(選填“E”或“F”),再次觀察紙板上是否還能看到反射光;
(3)他讓一束光線沿著BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí)光路是______的。
(二)探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)
小華同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(4)小華加熱水的過(guò)程中觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)水的溫度為______°C;
(5)小華把水溫加熱到90°C開始計(jì)時(shí),每過(guò)1min觀察并記錄一次水溫,觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間,畫出的溫度時(shí)間圖象如圖乙所示。由圖象可以看出,水的沸點(diǎn)是______°C,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓______(選填:“高于”、“低于”或“等于”)1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(溫馨提示:液體的沸點(diǎn)隨大氣壓的增大而升高);
(6)小華觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的情景。如圖丙所示該圖為水沸騰______(選填“前”或“時(shí)”)的情景。
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