8.圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同,甲、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長度分別是L、L、L、L.下列選項正確的是( 。
A.L<L,L>LB.L=L,L=LC.L<L,L=LD.L=L,L>L

分析 彈力是物體發(fā)生彈性形變時,對與它接觸的物體產(chǎn)生的力;彈簧受到的彈力與其伸長量(彈簧實際長度與原長之間的差值)成正比.

解答 解:由圖可知,圖甲和丙的力都會使彈簧伸長,圖乙和圖丁的力都會使彈簧壓縮;
在圖甲中,力F通過彈簧傳遞給墻,力的作用是相互的,墻對彈簧施加的力等于F,方向水平向左,所以圖甲和圖丙的作用力情況相同,效果相同,故它們伸長的長度相同,所以L=L
在圖乙中,力F通過彈簧傳遞給墻,力的作用是相互的,墻對彈簧施加的力等于F,方向水平向右,所以圖乙和圖丁的作用力情況相同,效果相同,故它們縮短的長度相同.所以L=L
故選B.

點評 彈簧的伸長量取決于作用在彈簧上的力的大小,作用在掛鉤上的力都是F,則伸長量相同,注意判斷彈簧是伸長的還是壓縮的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝?br />一位中學(xué)生的體積約為50dm3;空氣的密度為1.29kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.小明將22g鹽完全溶解在如圖甲所示的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.則:
(1)甲圖中水的體積為多少?質(zhì)量為多少?
(2)乙圖中鹽水的體積為多少?密度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示沿水平方向用10N的推力,推一個重50N的物體在水平面上做勻速直線運動,則摩擦力為10N,方向是水平向左;當(dāng)推力增大到40N時,摩擦力大小為10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.小瓶中裝滿水時,稱其總質(zhì)量為88g,小明又在這只裝滿水的小瓶中放入10g小石塊,水溢出后,小明把瓶的外部擦干,稱其總質(zhì)量為94g,試求:(g=10N/Kg,水的密度為1g/cm3
(1)小石塊的重力;
(2)小石塊的體積;
(3)小石塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”(乙和丙容器中裝的是同種液體).

(1)實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性差(選填“好”或“差”);調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖乙、丙,得出探頭浸入液體中的深度越深(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強就越大.
(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.
(5)若圖乙中的U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強和大氣壓之差約為1000Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.單位轉(zhuǎn)換:
(1)0.5m3=5×105cm3;
(2)0.9×l03kg/m3=0.9g/cm3.       
(3)80kg=8×104g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.圖示為我國民族吹管樂器--嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中.關(guān)于嗩吶,下列說法正確的是(  )
A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C.嗩吶所發(fā)出的各種鳥的叫聲主要是模仿它們的音色
D.演員演奏的《百鳥朝鳳》一定屬于樂音

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.圖(a)是“用彈簧測力計測物體重力”的實驗,實驗前測力計應(yīng)沿豎直方向進行調(diào)零,圖中被測物體的重力為1.6牛.使用如圖(b)所示的電壓表測電壓時,應(yīng)將它與被測導(dǎo)體并聯(lián),必須使電流從它的正接線柱流入.

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同步練習(xí)冊答案