【題目】在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 , 也能說明聲音可以在中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 . 若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象.
【答案】跳動(dòng);振動(dòng);空氣;能量;不能
【解析】小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來,這一現(xiàn)象可以說明發(fā)聲的物體在振動(dòng),運(yùn)用了物理學(xué)中常用的轉(zhuǎn)換法;
也能說明聲音可以在空氣中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有能量.
若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),由于月球表面沒有空氣,所以聲音不能通過空氣傳播,則不能觀察到上述現(xiàn)象.
所以答案是:跳動(dòng);振動(dòng);空氣;能量;不能.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識,掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源,以及對聲音的傳播條件的理解,了解聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁鐵桶重為20 N,桶的底面積為100 cm2 , 往桶里倒入8 kg的水,水的深度為15 cm,平放在面積為1 m2的水平臺面上(g取10 N/kg)。求:
(1)水對桶底的壓強(qiáng)
(2)桶底受到水的壓力
(3)臺面受到桶的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體變化中,屬于凝固的是( )
A.炎熱的夏天,冰棍周圍冒出“白氣”
B.寒冷的冬天,湖水結(jié)成冰
C.初冬的早晨,地面上出現(xiàn)霜
D.秋天的夜晚,草葉上出現(xiàn)露珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源的電壓為12V,且保持不變,R0為“100Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器,R2=10Ω.cd和ef為兩對接線柱,另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對接線柱上.當(dāng)閉合S、S1 , 斷開S2 , 滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最左端a時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為1W;當(dāng)閉合S、S2 , 斷開S1 , 滑片P置于中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為2W.下列說話正確的是( )
A.R1接在cd之間,導(dǎo)線接在ef之間
B.R1的電阻為20Ω
C.閉合S、S2 , 斷開S1 , 使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持電路安全工作,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為14Ω﹣30Ω
D.閉合S、S2斷開S1時(shí)電路消耗的最大總功率大于閉合S、S2斷開S1電路消耗的最大功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論.
(2)小華同學(xué),用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團(tuán),撒小紙團(tuán)目的是.
(3)小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
a.把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會(huì)聽到鈴聲逐漸 .
b.再打開閥門,讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽到鈴聲逐漸 .
c.推理過程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越 , 如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機(jī)響鈴的聲音了.
d. 結(jié)論: .
由此現(xiàn)象可以推得猜想是正確的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列提高熱機(jī)的效率的方法中,不可行的是
A. 減少各種熱量損失 B. 加潤滑油減少機(jī)器部件間的摩擦
C. 使燃料燃燒更充分些 D. 使用熱值大的燃料
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國許多城市建設(shè)中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏季節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水的的特性.我區(qū)天香公園中就有一個(gè)人工湖,若湖水的質(zhì)量為1.5×107kg,若水溫平均升高0.7℃,則湖水吸收的熱量為J,這些水吸收的熱量,相當(dāng)于完全燃燒kg的焦炭所放出的熱量(q焦炭=3.0×107J/kg)
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