【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,

序號

支持面

木塊對支持面
的壓力/N

滑動摩擦
力/N

毛巾

4

木板

6

(a)

(b)


(1)利用彈簧測力計測出滑動摩擦力的原理是
(2)小明設計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).為完成實驗探究,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是: (a);(b)
(3)圖甲、乙、丙是其中的三個實驗,比較甲圖和圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(4)小明學習了滑動摩擦力的相關知識后,從實驗室借了一個彈簧測力計,回家探究了他所穿的不同品牌的運動鞋的防滑能力,他的操作方案:分別用彈簧測力計沿水平方向拉著甲、乙兩種不同品牌的運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,讀出示數(shù)分別為F和F , 若F>F 則甲運動鞋下表面更粗糙.小明的方案是否合理(選填“是”或“否”).理由是

【答案】
(1)二力平衡
(2)木板;6
(3)乙
(4)否;未控制壓力相同
【解析】解:(1)將摩擦力轉(zhuǎn)換為彈簧測力計的拉力來進行測量,這里是利用了二力平衡的原理;(2)增加的數(shù)據(jù)應與其中一組對比,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,與其中一組壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,所以(a)可填棉布,b應為4N,或(a)填木板,(b)應為6N;(3)要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,觀察三個實驗可知,符合要求的是甲圖和乙圖;(4)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,不同的鞋子的質(zhì)量不同,對水平面的壓力不同,因此在研究鞋子防滑性能時,應該控制鞋子的質(zhì)量相同.所以答案是:(1)二力平衡;(2)(a)木板;(b)6;(3)乙;(4)否;未控制壓力相同.

練習冊系列答案
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