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【題目】小明根據下表所提供的幾種物質的比熱容得出以下結論,其中正確的是

幾種物質的比熱容c/[J/kg·℃)]

4.2×103

2.1×103

酒精 2.4×103

干泥土 0.84×103

煤油 2.1×103

0.88×103

水銀 0.14×103

0.39×103

A.同種物質,當物態(tài)發(fā)生變化時,它的比熱容不變

B.液體的比熱容一定比固體的比熱容大

C.內陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小

D.水和煤油吸收相同的熱量,升高的溫度相同,煤油的質量是水的2

【答案】CD

【解析】

A 同種物質狀態(tài)不同時,比熱容會發(fā)生變化,例如水和冰是同一種物質的不同狀態(tài),它們的比熱容就不相同,故A錯誤;

B 固體物質的比熱容不一定比液體物質的比熱容大,例如冰、鋁、銅的比熱容就比酒精和水的比熱容小,故B錯誤;

C.沿海地區(qū),水多;內陸地區(qū)水少、泥土多.因為水的比熱容較大,白天,相同質量的水和泥土比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小,故C正確;

D 水和煤油吸收相同的熱量,升高的溫度相同,根據m=可知,Q、△t一定時,質量與比熱容成正比,從表格中可以看出,水的比熱容是煤油比熱容的二倍,因此煤油的質量是水質量的二倍,故D正確.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個相同的燒杯,第一個裝有0. 2kg,第二個裝有0. 2kg酒精,若用相同的加熱器給它們分別加熱,根據加熱時間(T 與其對應上升到的溫度(t),描繪成了如圖所示的圖像.假如加熱器放出的熱量全部被吸收.計算:

1)加熱5min,水吸收的熱量是多少?

2)電加熱器1min放出的熱量是多少?

3)酒精溫度從15℃升高到43℃,吸收多少熱量?

4)酒精的比熱容是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路電路中,要使小燈泡L1、L2串聯(lián),必須閉合開關_______;若要L1、L2并聯(lián),必須閉合開關_______;若閉合開關_______,則會造成電路短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲、乙兩個滑輪組勻速提起重物,已知兩滑輪組所使用的滑輪完全相同,不計繩重與摩擦,下列說法正確是( )

A.作用在繩端的拉力相等時,乙所提起的物重為甲的1.5

B.當所提物重相等,重物上升速度相等時,乙的拉力的功率更大

C.當提起等重的物體時,乙比甲省力但機械效率與甲相同

D.若乙提起的物體比甲重,乙的機械效率比甲高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,當S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數為6V.S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表的示數為3V.求:

1)電源電壓是多少?

2)當S1、S3閉合,S2斷開時,電壓表的示數為多少?燈泡L2兩端電壓是多少? (圖中電壓表流入電流方向相反時,電壓表能照常讀數)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,熱水壺放在燃氣灶上燒水,小明注意到燒開一壺水比燒開半壺水用的時間長.于是他提出了一個可探究的科學問題“物體吸熱多少與物體的質量有關嗎?”并設計了實驗進行探究.

1)他準備的物品有:兩個相同的大燒杯;水;天平;兩支相同的溫度計;兩個相同的“熱得快”和__________

2)選兩個相同的“熱的快”的目的是_______________

3)該實驗的自變量是_______________

4)該實驗中物體吸收的熱量無法直接測量,我們利用加熱時間來表示,這是物理學中經常用到的一種方法:______________

A. 控制變量法 B. 等效替代法 C. 轉化法 D. 類比法

5)請畫出實驗數據記錄表格______

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【題目】小夢實驗小組在測量未知電阻Rx阻值的實驗中.

1)圖甲中有一根導線連接是錯誤的,請在圖中將這根線打上“×”,并用筆畫線代替導線補畫出正確的連線.

________

2)改正連接錯誤后,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到_____(選填“最左端”或“最右端”).

3)閉合開關,當滑片移動到某位置時,電流表示數為0.5A,電壓表示數如圖乙所示,其讀數為_____V,則未知電阻Rx_____Ω.

4)若實驗中電壓表損壞,利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值.設計實驗電路圖如圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請將下列相關實驗步驟補充完整:

①閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數為I1;

_____;

③寫出待測電阻Rx的表達式:Rx_____.(用已知量和測量量的符號表示)

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【題目】如圖所示,用一段細鐵絲做一個支架,作為轉動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉動軸上,吸管能在水平面內自由轉動,用餐巾紙與吸管的一端摩擦使其帶電,再用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管的兩端,吸管兩端都能與玻璃棒相互吸引.下列說法正確的是

A.吸管兩端都帶負電

B.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因為玻璃棒原子核束縛電子的本領強而帶正電

C.餐巾紙和吸管摩擦起電時,吸管帶負電,餐巾紙帶正電

D.把某個物體靠近帶電吸管時,發(fā)現吸管被吸引過來,該物體一定帶電

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【題目】為了比較水和食用油的比熱容,某同學用如圖所示的器材進行了實驗.實驗數據記錄如下:

物質

質量/g

初始溫度/

加熱時間/min

最后溫度/

200

20

6

45

食用油

200

20

6

70

1)該實驗除了圖示中的實驗器材以外,還需要的測量工具是停表、__________

2)實驗中通過比較_____來比較水和食用油的吸熱能力.

3)由實驗數據可知,_____的吸熱能力強.

4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(填大于”“小于等于)食用油吸收的熱量.

5)實驗中用到的研究方法除了轉換法外還有_____

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