【題目】籃球比賽開(kāi)始時(shí)，裁判員將籃球豎直向上拋出。在籃球上升過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 B. 籃球的重力勢(shì)能逐漸減小

C. 籃球的動(dòng)能逐漸減小 D. 籃球受到的合力一直向上

【答案】C

【解析】

解答：在籃球上升過(guò)程中，籃球的速度越來(lái)越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，籃球的動(dòng)能逐漸減小，籃球的重力勢(shì)能逐漸增加，只受到重力的作用合力不為零，故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將重為5N的小球放入裝有6kg水的容器中，靜止的狀態(tài)如圖所示，則小球所受浮力的大小為N。小球的體積為m3；若向水中加人足量的鹽，小球?qū)?/span>（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 ． 當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和B探究平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）若小華觀察到棋子A的像不清晰，則她應(yīng)該_____．
A.換用透明度好的玻璃板
B.換用平面鏡
C.用手電筒照射棋子A
D.用手電筒照射棋子B
（2）小華用鉛筆在白紙上畫(huà)出平面鏡及棋子A和B的位置，并畫(huà)出棋子A和B位置的連線(xiàn)．經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩棋子的連線(xiàn)與鏡面垂直，兩棋子到鏡面的距離 ．
（3）若只移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所處的位置．小華直接觀察，發(fā)現(xiàn)白卡片上（選填“有”或“沒(méi)有”）棋子A的像，這說(shuō)明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是像．
（4）實(shí)驗(yàn)中，如果小華用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，那么人眼在玻璃板前（選填“仍能”或“不能”）看見(jiàn)棋子A的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】決定物在平面鏡中成像大小的因素是

A. 鏡的大小 B. 像到物的距離 C. 物到鏡的距離 D. 物的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小萱同學(xué)在做測(cè)量小石塊密度實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）
A.水平臺(tái)上的托盤(pán)天平已經(jīng)調(diào)節(jié)好，搬到另一地方直接使用
B.在稱(chēng)量小石塊的質(zhì)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏左，她向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.先在量筒中倒入適量的水，再直接將小石塊投入到量筒內(nèi)
D.她覺(jué)得如果先量體積，再稱(chēng)質(zhì)量，會(huì)使測(cè)量的密度偏大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把裝滿(mǎn)水的啤酒瓶倒立在水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口離開(kāi)水面前，酒瓶露出水面的部分將

A. 充滿(mǎn)水 B. 酒瓶?jī)?nèi)、外水面始終保持相平

C. 酒瓶中無(wú)水 D. 有水但不滿(mǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一節(jié)新干電池的電壓為________ 伏．家中電燈與控制它的電鍵之間是________ 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），用________ 來(lái)測(cè)量用戶(hù)消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斧子的手柄松了，只要用斧柄的下端在石頭或樹(shù)墩上撞擊幾下，斧頭就緊緊地套在斧柄上了．請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案