【題目】深秋,為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷,果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水.如圖所示,雖然水在夜間結(jié)了冰,但桔子卻沒有被凍傷,這是因?yàn)橐归g氣溫驟降時(shí),水(填寫物態(tài)變化的名稱)成冰,(選填“放出”、“吸收”)熱量,使溫度不會(huì)降得太低,所以沒有凍壞桔子.

【答案】凝固;放出
【解析】夜間氣溫驟降時(shí),水降溫直至凝固成冰,放出熱量,使溫度不會(huì)降得太低,所以沒有凍壞桔子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重10N的物體,只在重力和豎直向上拉力F的作用下,豎直向上運(yùn)動(dòng)。拉力F與時(shí)間t關(guān)系如圖,下列說法正確的是(

A.0-40s,物體始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.0-20s,物體機(jī)械能不變

C.0-20s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),20-40s物體做加速運(yùn)動(dòng)

D.20-40s,物體動(dòng)能不變重力勢(shì)能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),天平水平靜止。以下分析錯(cuò)誤的是( )

A.小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤,物體和砝碼位置放反了

B.所測(cè)物體質(zhì)量為38.4g

C.托盤對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤的壓力是一對(duì)相互作用力

D.托盤對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次爆破中,用一根長(zhǎng)1m的導(dǎo)火線引爆炸藥,導(dǎo)火線以0.5cm/s的速度燃燒,點(diǎn)火者點(diǎn)著導(dǎo)火線后以4m/s的速度跑開,他能否在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn)600m的安全地區(qū)?(通過列式計(jì)算來說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在、點(diǎn),如圖所示,同時(shí)調(diào)整光屏的位置,那么:

(1)把燭焰放在______點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最小。

(2)把燭焰放在______點(diǎn),屏上不能出現(xiàn)物體的像。

(3)如果把燭焰從點(diǎn)移到點(diǎn),像到凸透鏡的距離______,像的大小_____。(填變大”“變小不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年暑假大喬和爸爸去海邊玩耍,當(dāng)他游泳回來時(shí),從海水中逐漸走上岸的過程中,他感覺踩在鵝卵石上的腳掌越來越疼,請(qǐng)你用所學(xué)過的物理知識(shí)解釋一下,為什么他的腳越來越疼?而且他還發(fā)現(xiàn),沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣的太陽光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.

(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了倒立、 (填“放大”“縮小”或“等大”)的燭焰的像.

(2)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時(shí)他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

(3)接著他取下這個(gè)眼鏡,保持此時(shí)蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應(yīng)將光屏移至光具座上 cm刻度線處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某溫度計(jì)的示數(shù)為-8℃,正確的讀法為( )
A.負(fù)8攝氏度
B.攝氏零下8度
C.攝氏負(fù)8度
D.零下8攝氏度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小梁同學(xué)從一樓走上10m高的四樓教室,請(qǐng)估計(jì)他克服重力所做的功為

A.500J B.500W C.5000W D.5000J

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同步練習(xí)冊(cè)答案