【題目】如圖所示，電源電壓恒定，當閉合開關(guān)S1、S2時，電壓表的示數(shù)為U1，R1的功率為P1，R3的功率為P3;當閉合開關(guān)S1、S3時，電壓表的示數(shù)為U2，R2的功率為P2，電流表的示數(shù)為0.15A。已知R1=20Ω，U1:U2=8:9，P1:P2=32:27。則R2的阻值為________Ω，P3=________W.

【答案】30 0.4

【解析】

[1]由圖知道，當閉合開關(guān)S1、S2時，R1與R3串聯(lián)，電壓表測量R1兩端的電壓；當閉合開關(guān)S1、S3時，R2與R3串聯(lián)，電壓表測量R2兩端的電壓，電流表的示數(shù)為0.15A；根據(jù)題意，由知道，。又因為R1=20Ω，U1:U2=8:9，P1:P2=32:27，所以，

由此解得R2=30Ω；

[2]設(shè)電源電壓是U,根據(jù)題意知道，由串聯(lián)電路的特點知道，當閉合開關(guān)S1、S2時，

將R1=30Ω，R2=20Ω，U1:U2=8:9代入以上兩式解得R3=10Ω；由知道，

，

由此解得：I1=0.2A。由 知道，

.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，所接電路圖如下圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。

（1）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因：_______________。

（2）甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗，乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗，你認為____小組的方案較好，理由是_________________。

（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法中方法___________可行。

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

①

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖是“電子技師”學生社團所使用的迷你電烙鐵，銘牌標有“6V 12W”．社團小組對其改進，使電烙鐵溫度可調(diào)，圖乙為小組設(shè)計的電路簡圖．閉合開關(guān)，當滑動變阻器（銘牌標有“15Ω 2A”）接入電路的電阻為 6Ω 時，電烙鐵剛好正常工作．不考慮溫度對電阻的影響，當電烙鐵正常工作時，通過電烙鐵的電流是________A，電烙鐵的電阻________Ω；該電路兩端的電源電壓________V；該電路中電烙鐵的最小實際功率________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的電路來測量小燈泡的電功率，(電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V)

（1）閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)兩表指針處于圖乙所示位置，此時燈泡_______(選填“不發(fā)光”、“微弱光”或“比正常亮”);

（2）故障排除后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光，但電流表和電壓表有示數(shù)，接下來應進行的操作是_______ (填選項前的字母)

A.更換小燈泡 B.檢查開類是否閉合

C.移動滑動變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路

（3）小明從滑動變阻器接入電阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是_______ W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列選項中的_______ (填選項前字母).

A.10Ω 2A B.20Ω 2A C.30Ω 2A D.40Ω 2A

（4）小明分析丙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的，主原因是__________;

（5）小明在實驗室里發(fā)現(xiàn)了一只標有“0.3A”字樣的小燈泡，但電壓值已經(jīng)模糊不清了，和同組的同學討論后決定利用一只電流表和一個電阻箱R來測量燈泡的額定功率，設(shè)計電路如圖丁所示。當S接b，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使電流表示數(shù)為0.3A;保持滑動變阻器滑片位置不變，把S接a，改變電阻箱的阻值，使電流表示數(shù)為0.3A，讀出電阻箱的阻值為6Ω.通過以上操作，小燈泡的額定功率為_______ W.

（6）科技小組要測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定電功率，可用的器材有:一個電壓表和一個電流表(只有0~0.6A量程可用)，電壓未知的電源，電源電壓恒定，最大阻值未知的滑動變阻器。

①按如圖甲所示電路圖正確連接電路，將滑動變阻器最大值接入電路。

②閉合開關(guān)，記錄電壓表、電流表示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動變阻器并記錄多組數(shù)據(jù)。當電流表示數(shù)為0.6A時，電壓表示數(shù)低于3.8V。根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的電流與電壓的關(guān)系圖像如圖戊所示。

③為測量小燈泡的額定功率，小組同學拆除電流表后再接通電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器直至電壓表示數(shù)為3.8V，保持滑動變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)，將電壓表替換AB間導線接入電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為3.3V，則此時小燈泡亮度與正常發(fā)光時相比_______ (選填“更亮”、“更暗”或“一樣亮”);將滑動變阻器的滑片移到最左端，電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>4.4V，則小燈泡的額定功率為_______ W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一傳感器(可以看作電阻)上標有“3V，0.3 A”字樣，其含義是它的正常工作電壓為 3V,正常工作的電流為 0.3 A 為了檢測它的電學性能，設(shè)計了如圖所示的電路，將它與滑動變阻器串聯(lián)，滑動變阻器上標有“10Ω ，1 A”字樣。

(1)如果a、b間加6V的電壓，當滑動變阻器接入電阻最大時，電流表示數(shù)為多少?

(2)如果a、b間加4.5V的電壓，要使傳感器正常工作，滑動變阻器接入電路的電阻多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一款利用高溫水蒸氣熨燙農(nóng)服的便攜式掛燙機，其水箱容積為1L。它的內(nèi)部電路如乙所示，它有P1和P2兩個加熱擋位，其中P1=1100W，且P1<P2，正常工作時電壓為220V，R1、R2為電阻絲，R2=121Ω，(c水=4.2×103J/(kg·℃)。求:

（1）電阻絲R1的阻值；

（2）正常工作時P2為多少；

（3）正常工作時，該掛燙機的效率為80%若將箱內(nèi)0.5kg的水由20℃加熱至100最少需要加熱多少時間?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二極管由_____材料制成的，它的導電性能是介于_____（填“導體”或“超導體”）和絕緣體之間，在社會領(lǐng)域應用廣泛。小明同學學習了二極管的相關(guān)知識后，將二極管與電流表串聯(lián)起來，對電流表起保護作用，如圖甲所示，閉合開關(guān)，小燈泡會發(fā)光；然后又找另一只完好二極管接入電路中，如圖乙所示，閉合開關(guān)，小燈泡_____（填“會”或“不會”）發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路中研究串聯(lián)電路特點。

（1）在連接電路時，開關(guān)必須_____；開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個燈，可觀察到_____的現(xiàn)象。

（2）此現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路中各用電器_____（選填“相互”或”互不”）影響這一特點；

（3）如果將開關(guān)分別接在ab、cd、ef之間進行實驗，發(fā)現(xiàn)開關(guān)的作用_____。

（4）另一組在實驗時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮，為了查找故障，用一根導線連接b、c兩點時，燈L1不亮而L2亮，則電路發(fā)生的故障是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路

A.B.

C.D.

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