（2011?虹口區(qū)一模）首先用實驗測出了大氣壓強值的科學家是（　�。�
分析：本題根據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻的科學家的認識做出選擇．
解答：解：A、托里拆利第一個測出了大氣壓的值；
B、伽利略對用實驗證實了日心說；
C、帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡原理；
D、阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理．
故選A．
點評：多了解物理學史對培養(yǎng)我們學習物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時有涉及，在學習中應注意．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)一模）在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸枺怪蔀檎_的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)一模）在下列生活和生產實例中，利用連通器原理工作的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)一模）在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗中，小紅同學將電阻R1、R2串聯(lián)后接到電源上，如圖1（a）所示．

①小紅依照圖1（a）所示的電路連接圖1（b）中的元件，其中有一根導線尚未連接，請以筆畫線代替導線補上．
實驗
序號		 UAB（伏） UBC（伏） UAC（伏）
1 3.5 2.5 6
2 2 4 6
3 1 5 6
②連接好電路后，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉如圖2所示，這時他應立刻
斷開
斷開
電鍵，并換接電壓表的
0～15V
0～15V
量程．
③小紅更換電阻并多次實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結論：
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?虹口區(qū)一模）在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的液態(tài)物質做實驗．實驗時，他們用量筒和天平分別測出甲、乙的體積及質量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一 甲物質（液態(tài)）
實驗
序號		 質量
（克）		 體積
（厘米3）
1 9 10
2 18 20
3 27 30
表二 乙物質（液態(tài)）
實驗
序號		 質量
（克）		 體積
（厘米3）
4   11 10
5 22 20
6 33 30
①分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：
同種物質的質量與體積成正比
同種物質的質量與體積成正比
．
②分析比較實驗序號
1與4或2與5或3與6
1與4或2與5或3與6
的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的．
③進一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關條件，小明得出的初步結論是：同種物質，質量與體積的比值是相同的；不同種物質，質量與體積的比值是不相同的．小華得出的初步結論是：同種物質，體積與質量的比值是相同的；不同種物質，體積與質量的比值是不相同的．請判斷：
小明和小華
小明和小華
的結論是合理的（選填“小明”、“小華”或“小明和小華”）．
④小明為了進一步研究同種液體的質量與體積的比值是否受溫度變化的影響，設計了記錄數(shù)據(jù)的表格如表三所示．請在表三的空格處填上欄目．
表三 甲物質 （液態(tài)）
實驗
序號		 質量
（克）		 體積
（厘米3）
溫度（℃）；
溫度（℃）；
質量/體積（克/厘米3）
質量/體積（克/厘米3）
7 - - - -
8 - - - -
9 - - - -

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