A. | 歐姆定律 | B. | 光的反射定律 | C. | 阿基米德原理 | D. | 牛頓第一定律 |
分析 有不少實(shí)驗(yàn)由于條件限制難以實(shí)現(xiàn),在大量可靠實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法,但得出的某些規(guī)律卻又不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,這種研究方法叫實(shí)驗(yàn)推理法,又稱理想實(shí)驗(yàn)法.
解答 解:
A、歐姆定律可以運(yùn)用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證.此選項(xiàng)不符合題意;
B、光的反射定律可以直接通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.此選項(xiàng)不符合題意.
C、阿基米德原理可以直接通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.此選項(xiàng)不符合題意;
D、牛頓第一定律的建立是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,并進(jìn)一步通過推理得出的(實(shí)際上不受力的物體根本不存在),所以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法形成了牛頓第一定律.此選項(xiàng)符合題意.
故選D.
點(diǎn)評 理想實(shí)驗(yàn)法是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,忽略次要因素,進(jìn)行合理的推想,得出結(jié)論,達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的目的.它既要以實(shí)驗(yàn)事實(shí)作基礎(chǔ),但又不能直接由實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這段時(shí)間內(nèi)甲車比乙車運(yùn)動(dòng)得快 | |
B. | 圖中兩車同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)過程中甲車相對于乙車是靜止的 | |
C. | 乙車在水平方向上受力不平衡 | |
D. | 甲車受到的重力和地面對它的支持力是一對相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波只能傳遞聲音信號(hào),不能傳遞圖象信號(hào) | |
B. | 小杰靜靜地站在地面上,小杰對地面的壓力和地面對小杰的支持力是一對平衡力 | |
C. | 將注射器中的藥液推入肌肉內(nèi)時(shí),是利用了大氣壓強(qiáng) | |
D. | 電爐子工作時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱,是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水蒸氣遇冷液化 | B. | 衣柜中的樟腦球變小 | ||
C. | 冰塊熔化 | D. | 濕衣服在太陽下曬干 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度越高,它含的熱量越多 | |
B. | 物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加 | |
C. | 物體的內(nèi)能增加,它的溫度一定升高 | |
D. | 物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰糕的表面有一層霜,這是由冰箱內(nèi)的小水珠凝固而成 | |
B. | 冰糕周圍冒“白氣”這是冰糕局部的升華現(xiàn)象 | |
C. | 冰糕放到舌頭上,舌頭往往被凍在冰糕上,這是應(yīng)為舌頭上的水發(fā)生了凝固 | |
D. | 吃冰糕能解熱,這主要是冰糕在熔化時(shí)要放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拔下電源插頭,搬動(dòng)電器 | |
B. | 睡前拔掉電熱毯電源 | |
C. | 發(fā)生電器火災(zāi)時(shí),立即切斷火場電源 | |
D. | 用不絕緣的醫(yī)用膠布包扎電線破損處 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
量筒中水的體積 | 電壓表的讀數(shù) | 彈簧測力計(jì)的讀數(shù) |
46mL | 2.8V | 3.8N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行 | |
B. | 蠟燭A的像是光的折射形成的虛像 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取較薄的玻璃板,并豎直放置 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中隨著A蠟燭的燃燒,A蠟燭的像與B蠟燭仍然重合 |
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