【題目】小剛在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有__________作用,該凸透鏡的焦距是____________cm。
(2)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度上,目的是________________。
(3)將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處,凸透鏡位置不變,移動(dòng)光屏直至成清晰的像,像的特點(diǎn)是倒立、___的實(shí)像;生活中的_______就是利用這個(gè)規(guī)律制成的。
(4)蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向___(填“上”或“下”)移動(dòng)。
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí),用不透光的紙板擋住凸透鏡的左半部,此時(shí)光屏上的像將___
A. 像的大小、形狀不變,像的亮度變暗 B. 像的左半部消失
C. 像的右半部消失 D. 像縮小一半
【答案】會(huì)聚 10.0 使像能夠成在光屏的中央 放大 投影儀 上 A
【解析】
(1)[1][2]一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后,在光屏上會(huì)聚成了一個(gè)最小、最亮的光斑,最小、最亮的光斑就是焦點(diǎn)。由圖可知,焦距為10.0cm。
(2)[3]當(dāng)物體通過凸透鏡成實(shí)像時(shí),成的像要用光屏來承接,所以要調(diào)整凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度上,以保證物體的像能夠成在光屏的中央;
(3)[4][5]由于凸透鏡的焦距是10.0 cm,將蠟燭移至光具座上35.0cm刻度線處,物距
,
滿足2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,是投影儀的工作原理;
(4)[6]凸透鏡成倒立的實(shí)像,蠟燭變短,相對(duì)于凸透鏡向下移動(dòng),所以其像向上移動(dòng);
(5)[7]用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的左半部,凸透鏡的右半部分仍能夠折射光線而成完整的像,但由于折射后會(huì)聚的光線減少,使像看起來變暗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持6V不變.當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開時(shí),R1兩端的電壓為4V.
(1)求此時(shí)R2兩端電壓和電流表的示數(shù);
(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),求電流表的示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè))、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路.(要求連線不得交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論: .
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V 時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器 .
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示)。由圖可知燒杯和醬油的總質(zhì)量是 _________ g;
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙),量筒中醬油的體積是 _________ cm3;
(3)用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是_______kg/m3。
(4)小剛設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量ml,向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式。按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度值 _________ (選填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展人們出行越來越方便,如圖這是一款智能行李箱,內(nèi)置了充電寶,可為手機(jī)多次充電;安裝有臨近感應(yīng)器,當(dāng)你離開行李箱的距離超過一定范圍時(shí),它會(huì)提醒你;具有數(shù)字控制解鎖功能,通過手機(jī)即可進(jìn)行鎖定或者解鎖行李箱;在旅行箱提手下方藏著個(gè)傳感器,當(dāng)用戶提起箱子時(shí),傳感器便能測(cè)出箱子的重量,會(huì)你箱子的重量是否超過了機(jī)場(chǎng)的規(guī)定.上海一家機(jī)器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱,支持自主跟隨與智能避障兩項(xiàng)機(jī)器人技術(shù).請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問題.
(1)手機(jī)解鎖行李箱是通過__________傳遞信息的.
(2)在旅行箱提手下方藏著傳感器,傳感器是用__________做成的.
A.導(dǎo)體 B.絕緣體 C.半導(dǎo)體 D.超導(dǎo)體
(3)如圖是該傳感器的原理圖.壓力傳感器的電阻會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化,稱量表(由電流表改裝而成)指針能指示出箱子質(zhì)量的多少.已知:壓力傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示.
若壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為,電源電壓為.請(qǐng)回答:
①如果空行李箱的質(zhì)量為,電路中電流是時(shí),箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________?
②若壓力傳感器的總接觸面積是,則該稱量表(電流表)量程是多少________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的兩盞白熾燈的銘牌,可以判斷( )
A. 甲燈一定比乙燈亮
B. 正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C. 正常發(fā)光時(shí),甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍
D. 正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍
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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平面鏡水平放置,白紙板放置時(shí)要和平面鏡_____________;圖中反射角度數(shù)為_______________;此時(shí),_______________(能/不能)得出反射光線和入射光線總是垂直的結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).將水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔 2 min 記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)加入的水和煤油應(yīng)該初溫相同、_____相同.
(2)由表格發(fā)現(xiàn),加熱 4min 時(shí),煤油比水的溫度高,則在前 4min 內(nèi),煤油吸收的熱量_____水吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或者“等于”),_____吸熱能力更強(qiáng).(選填“煤油”或者“水”)
(3)本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外,還通過測(cè)量液體溫度來比較液體吸熱能力強(qiáng)弱,這種物理研究方法稱之為_____法.
(4)加熱較長(zhǎng)一段時(shí)間后,繼續(xù)加熱但兩種液體溫度均不再升高,原因可能是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn),將一束光線EO貼著紙板A射到O點(diǎn),若將紙板B沿ON向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光,下列說法正確的是( )
A. 圖中的角i為反射角
B. 角i增大時(shí),反射光線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
C. 入射光線垂直入射時(shí),入射角為90度
D. 紙板B沿ON向前或向后折時(shí)在紙板B上看不到反射光,說明這時(shí)反射光不存在
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