小明坐在由上海開往泉州的輪船上，當(dāng)快到泉州時他感慨地喊：“泉州終于來到我的身邊!”他喊出這句話時所選擇的參照物應(yīng)該是


  1. A.
    泉州
  2. B.
    他所乘的船
  3. C.
    上海
  4. D.
    另一艘反向而行的船
B
分析：判斷物體的運動和靜止，首先選擇參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運動的，否則是靜止的．
解答：“泉州終于來到我的身邊!”說明泉州在運動，據(jù)此分析；
A、泉州不能相對于自己運動，故A錯誤；
B、以他坐的輪船為參照物，泉州與他的相對位置在靠近，所以符合“泉州終于來到我的身旁”的說法，故B正確．
C、上海與泉州之間的相對位置也不會發(fā)生變化，故C錯誤；
D、如果另一艘船與該船交會，泉州相對于另一艘船應(yīng)該是遠離，而不是“來到身旁”，故D錯誤．
故選B．
點評：此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?永春縣模擬）小明坐在由上海開往泉州的輪船上，當(dāng)快到泉州時他感慨地喊：“泉州終于來到我的身邊!”他喊出這句話時所選擇的參照物應(yīng)該是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題
無砟（zhǎ）軌道的高速列車
無砟軌道（如圖甲）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上．這可減少維護、降低粉塵等．滬寧城際高速鐵路在2010年7月1日正式投入運行，標(biāo)志著我省進入了高速鐵路時代．高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過，時速可達350km（如圖乙）．傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）．

（1）列車設(shè)計為子彈頭型，目的是：
減小阻力
減小阻力
．
（2）列車在勻速行駛過程中，列車的動力
=
=
阻力（填“＞”、“＜”或“=”）．快到站點時，列車鳴笛聲是通過
空氣
空氣
傳入人耳的．
（3）小明坐在車上看到窗外鐵路線旁的村后飛速向后退去，小明以
列車（或小明或乘客均可）
列車（或小明或乘客均可）
為參照物．
（4）傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是
B
B
．
①增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里  
②可以減少噪聲和列車振動
③可以減少維護、降低粉塵
④可以吸熱、增加透水性
A．①②③； B．①②④； C．①③④； D．②③④
（5）滬寧兩地高速鐵路線長是301km，若列車從南京到上海用時73min，則它行駛的平均速度是
247.4
247.4
km/h．（保留一位小數(shù)）
（6）乘客在站臺邊候車時，為什么站在離軌道一定距離的地方才能確保人身安全？答：
高速列車駛過時，列車附近的空氣流速變大，壓強變小，人外側(cè)的大氣壓會把人推向火車
高速列車駛過時，列車附近的空氣流速變大，壓強變小，人外側(cè)的大氣壓會把人推向火車
．

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科目：初中物理 來源：永春縣模擬 題型：單選題

小明坐在由上海開往泉州的輪船上，當(dāng)快到泉州時他感慨地喊：“泉州終于來到我的身邊!”他喊出這句話時所選擇的參照物應(yīng)該是（　�。�
A．泉州B．他所乘的船
C．上海D．另一艘反向而行的船

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科目：初中物理 來源：2013年福建省泉州市永春縣湯城中學(xué)初中物理畢業(yè)考試試卷（解析版） 題型：選擇題

小明坐在由上海開往泉州的輪船上，當(dāng)快到泉州時他感慨地喊：“泉州終于來到我的身邊!”他喊出這句話時所選擇的參照物應(yīng)該是（ ）
A．泉州
B．他所乘的船
C．上海
D．另一艘反向而行的船

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