1.北侖中學(xué)舉行的校籃球賽中,王同學(xué)投出的籃球運(yùn)動軌跡如圖所示,不考慮空氣阻力的影響.球也不與其他物體發(fā)生碰撞,對于拋出后到落地前的運(yùn)動過程.下列說法中正確的是( 。
A.籃球在上升過程中受到人對它的作用力
B.籃球落向地面是由于人對它的作用力消失了
C.籃球運(yùn)動到最高點(diǎn)的瞬間,受力是平衡的
D.籃球所受到的作用力始終沒有變化

分析 (1)施力物體與受力物體是同時存在的;
(2)地球附近的物體都會受到重力的作用,重力的方向豎直向下;
(3)物體兩個或兩個以上力的作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時,受到的力是平衡力.

解答 解:
A、施力物體與受力物體是同時存在的,球拋出后人不再對它施力,所以球也不受人對它的作用力,故A錯誤;
B、重力的方向是豎直向下的,球落向地面是由于球受到重力的緣故,故B錯誤;
C、由圖球運(yùn)動到最高點(diǎn)的瞬間時,球只受重力作用,所以球受力不是平衡的,故C錯誤;
D、不考慮空氣阻力的影響,球在拋出后到落地前只受到重力的作用,所以D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了力概念的認(rèn)識和平衡力的判斷,要知道力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;物體受平衡力的結(jié)果是處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,請在圈內(nèi)填入電流表或電壓表符號,要求閉合開關(guān)后,兩燈均發(fā)光,兩表均有示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.教室內(nèi)有十二盞日光燈,每四盞日光燈有一只開關(guān)同時控制,則連接時要使( 。
A.六盞燈并聯(lián)后,再與開關(guān)串聯(lián)
B.每四盞燈并聯(lián)后,再分別與一只開關(guān)串聯(lián)
C.這些燈并聯(lián)后,再分別與一只開關(guān)串聯(lián)
D.每四盞燈串為一組,然后三組間并聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明同學(xué)家中一只60w的燈泡突然被燒壞了.他到超簾購買同樣規(guī)格的新燈袍.在超市發(fā)現(xiàn)有以下三種規(guī)將的燈泡:“36V 60W”、“220V 60W”、“110V 60W”.
(})請你幫小明選擇一只合適的燈泡.并說明選擇的理由.
(2)計算出此燈正常發(fā)光時的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.A、B兩碼頭相距54km,船從A碼頭順?biāo)兄罛碼頭需4h,從B碼頭逆水返回A碼頭需6h.在整個航行中船的平均速度是( 。
A.11.25km/hB.5.4km/hC.3m/sD.1.5min/s

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6.在如圖所示的電路中,電源電壓為6V,當(dāng)電燈L1、L2出現(xiàn)短路或斷路時,電壓表的讀數(shù)可能出現(xiàn)0或6V的情況,則以下對電壓表示數(shù)的判斷,正確的是( 。
A.L1短路時示數(shù)為0,L2斷路時示數(shù)為6V
B.L1斷路時示數(shù)為0,L2短路時示數(shù)為6V
C.L1短路時示數(shù)為0,L2短路時示數(shù)為6V
D.條件不足,無法判斷

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13.眾所周知,惠安是我國“石雕”之鄉(xiāng),學(xué)過量筒知識后.小明取一小塊樣石,通過實(shí)驗(yàn)來測定其體積.如圖所示是他用量筒測出樣石的體積的示意圖,則樣石的體積為( 。
A.30cm3B.20cm3C.40cm3D.10cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法不正確的是(  )
A.物體溫度越低,分子運(yùn)動越劇烈B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.水沸騰時吸收熱量,溫度保持不變D.物體的溫度為0℃時,其內(nèi)能為零

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).

(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出液體蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān).
(2)通過A、C兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān).
(3)完成上述探究后,小明又根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體表面附近空氣流速有關(guān),于是,他設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,控制表面積、溫度相同,改變液面附近空氣流速,觀察液體蒸發(fā)快慢,得出結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案