【題目】“生活處處有物理”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是

A. 我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音﹣﹣依據(jù)聲音的音調(diào)

B. 用高壓鍋煮飯﹣﹣利用降低氣壓，提高水的沸點(diǎn)

C. 打開鍋蓋看到“白氣”﹣﹣汽化現(xiàn)象

D. 外科醫(yī)生常利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石﹣﹣利用聲波傳遞能量

【答案】D

【解析】

（1）發(fā)聲體不同，發(fā)出聲音的音色一般不同；

（2）大氣壓越高，沸點(diǎn)就越高，大氣壓越低，沸點(diǎn)就越低；

（3）空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象；

（4）聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量。

A、我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音--依據(jù)聲音的音色，故A錯(cuò)誤；

B、用高壓鍋煮飯--利用增大氣壓，提高水的沸點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C、打開鍋蓋看到的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D、外科醫(yī)生常利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石--利用聲波傳遞能量，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李文在做降落傘實(shí)驗(yàn)時(shí)，猜想：降落傘降落速度可能與質(zhì)量、傘繩的長(zhǎng)度、傘面的面積有關(guān)。于是他通過實(shí)驗(yàn)來研究自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的降落傘的條件：

控制條件

傘面面積（m2 ）

降落傘質(zhì)量（kg）

傘繩長(zhǎng)度（m）

A[

2

1．5

3

B

2

3

3

C

1

1．5

3

D

2

3

6

（1）如果他想探究降落傘降落速度與傘面的面積的關(guān)系，則他應(yīng)該選用表中編號(hào)_____和______的降落傘。

（2）如果他想探究降落傘降落速度與質(zhì)量的關(guān)系，則他應(yīng)該選用表中編號(hào)_____和____的降落傘。

（3）如果他想探究降落傘降落速與傘繩長(zhǎng)度的關(guān)系，則他應(yīng)該選用表中編號(hào)___和___的降落傘。

（4）探究過程通常采用下列步驟： a分析歸納 b 實(shí)驗(yàn)探究 c提出問題（猜想）d得出結(jié)論。

要完成該探究過程，所采取的合理順序是__________。

（5）在以上過程中，李文所用的方法就是物理學(xué)中的__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)。

（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的___________有關(guān)；

（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_________；

（3）扔出去的礦泉水瓶最終落回地面，是因?yàn)槭艿?/span>____________的作用；

（4）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它很容易滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明在壓力相同的條件下____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片張開，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 驗(yàn)電器帶負(fù)電荷，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器

B. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

C. 箔片張開說明玻璃棒帶電

D. 箔片張開是由于同種電荷互相排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單缸四沖程汽油機(jī)銘牌上標(biāo)有“3000r/min”,則以下說法正確的是

A. 在壓縮沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 在工作過程中，汽油機(jī)每秒鐘完成 100 個(gè)沖程，做功 25 次

C. 只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功；

D. 汽油機(jī)和柴油機(jī)的點(diǎn)火方式不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，下列采取的措施不合理的是

A. 在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí)，為了方便時(shí)間的測(cè)量，選用錐角較大的紙錐

B. 在探究平面鏡成像時(shí)，為了使棋子的像清晰一些，用手電筒對(duì)著棋子照

C. 在估測(cè)大氣壓值時(shí)，為了便于彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量，選用較大容積的注射器

D. 在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí)，為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，將玻璃泡涂黑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)向右沿水平方向拉著木塊做_____，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）測(cè)量時(shí)，如果不小心使彈簧測(cè)力計(jì)向右上方傾斜，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

（3）交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定�？赡艿脑蚴�_____。

A．木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)

B．木板的粗糙程度不均勻

C．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大

D．木塊與木板的接觸面積太大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前，移動(dòng)支付已經(jīng)進(jìn)入“刷臉時(shí)代”，消費(fèi)者面對(duì)攝像頭，攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，系統(tǒng)自 動(dòng)拍照，掃描面部特征，確認(rèn)身份信息后，即可完成交易。無需錢包或手機(jī)，整個(gè)交易過程不超過5s。由此應(yīng)用到的物理知識(shí)，下列說法正確的是

A. “刷臉支付”過程，人臉是光源

B. 凸透鏡可以成正立的實(shí)像

C. 掃描儀獲取的信息是人臉反射的光再經(jīng)過攝像頭對(duì)光的折射形成的

D. 人體面部不同部位的膚色有差異但對(duì)各種色光的反射能力相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)方法是科學(xué)思想的具體體現(xiàn)，初中物理中常常用到各種物理研究方法，下面是幾個(gè)研究實(shí)例：

①研究物體受力情況時(shí)，引入“力的示意圖”。

②研究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變。

③多次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡條件。

④將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。

其中，____屬于“控制變量”法；____屬于“建立模型”法。_____屬于“實(shí)驗(yàn)歸納法”（均選填序號(hào)）。

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