【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后會發(fā)現(xiàn)與彈簧相連的條形磁體（顏色深的一極為N極）向左滑動．則下列分析正確的是

A.電磁鐵的A端為N極，電源左端為“+”極

B.利用這一現(xiàn)象揭示了通電線圈在磁場中受力運動

C.當滑動變阻器的滑動片P向左端移動時，彈簧將伸長

D.若滑動變阻器的滑片P不動，抽去電磁鐵鐵芯，彈簧將變長

【答案】AB

【解析】

A．閉合開關(guān)S后會發(fā)現(xiàn)與彈簧相連的條形磁體(顏色深的一極為N極)向左滑動，即相互吸引，所以電磁鐵A端是N極，B端是S極，據(jù)安培定則可知，電流從左端流入，所以電源的左端為“+”極，故A正確；

B．通電導線在周圍存在磁場，所以通電導線在磁場中受力運動，故B正確；

C．若滑片向左滑動，電阻變大，電流變小，電磁鐵的磁性變?nèi)酰ψ冃�，故彈簧變短，�?/span>C錯誤；

D．若滑動變阻器的滑片P不動，抽去電磁鐵鐵芯，即磁性變?nèi)酰ψ冃�，故彈簧變短，�?/span>D錯誤；故選AB．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是水流形成圖，我們對電流的成因（圖乙）的認識是通過分析圖甲中水流的成因來了解的。下列運用科學方法的實例與它相同的是（　　）

A.由增大壓強的方法想到減少壓強的方法

B.發(fā)現(xiàn)兩個5電阻串聯(lián)與一個10的電阻效果相同

C.用力的示意圖表示力的三要素

D.將固態(tài)物質(zhì)分子，比成坐在教室上課的學生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】收集太陽能需要較大面積的太陽能電池板，現(xiàn)在有一些國家開發(fā)出各種以太陽能為主要動力的船。圖1是一艘依靠太陽能驅(qū)動的船，船的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為1. 6×105W，若接收的太陽能只用來驅(qū)動船前進，在一次航行中， 從某一時刻開始，此船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間1的變化關(guān)系如圖2乙所示。求：

(1)50~ 100 s內(nèi)牽引力做的功；

(2)50~ 100 s的運動過程中，太陽能船的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，已知滑動變阻器的最大阻值為R

（1）如圖甲所示、閉合開關(guān)，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電阻Rx=_____；

（2）在實驗操作中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，電壓表完好，該同學設(shè)計了如圖丙所示的電路圖也完成了實驗，請你把下列實驗步驟填寫完整：

①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當滑片位于最左端時，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U1；

②_________，讀出此時電壓表的示數(shù)，記為U2；

③未知電阻Rx=_________。（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組測量未知電阻Rx的實驗電路,電源兩端電壓不變,其中R。為阻值已知的定值電阻。當開關(guān)S、S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為U1;當開關(guān)S.S2閉合,S1斷開時,電壓表的示數(shù)為U2。則下列四個選項中Rx的表達式正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中，磁場的強弱用磁感應(yīng)強度表示，符號是B，單位是T。磁感應(yīng)強度的大小和方向都相同的磁場叫做勻強磁場。

（1）如圖甲，相距為L的兩光滑水平放置的平行導軌，整個裝置處在方向豎直向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B。當通過金屬棒ab的電流為I時，金屬棒受到水平向右的磁場力F磁，F磁的大小與磁感應(yīng)強度B、導軌間距L、電流I的乘積成正比，且比例系數(shù)為1。則F磁=_____。

（2）根據(jù)磁場對電流產(chǎn)生力的作用人們研制出一種武器——電磁炮，它的基本原理是：把待發(fā)射的炮彈放置在圖乙中的金屬棒ab上，如圖乙所示。若炮彈的質(zhì)量為M（金屬棒的質(zhì)量忽略不計），在磁場力的作用下炮彈沿軌道向前運動。試證明當炮彈在磁場中滑行的距離為s時炮彈的速度_____。（物體運動的距離與物體質(zhì)量、水平拉力和速度的關(guān)系為：s=）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實踐活動中，小剛所在的興趣小組對電熱水壺進行了研究與計算。

（1）如圖所示，電熱水壺使用的都是三腳插頭，中間較長的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼，插入三孔插座后可將其與________相連，防止漏電時對人造成傷害。壺底的加熱盤燒水時是通過________的方式改變了水的內(nèi)能。

（2）電熱水壺的銘牌如表所示，正常工作時通過電熱水壺的電流是多少_____？

（3）為了測量電熱水壺的加熱效率，小剛在壺中加入額定容量的初溫為12℃的水，在額定電壓下將其加熱到沸騰，用時7min.已知燒水時氣壓為1個標準大氣壓，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/(kg·℃），則該電熱水壺的加熱效率為______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物理實驗小組探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。兩個透明容器中封閉著等量的空氣，且都有一段電阻絲。將透明容器與U形管相連，接入電路。

（1）組裝之前，U形管內(nèi)注入適量紅墨水，U形管_____（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。

（2）圖甲是探究在通電時間相同和_____相同的情況下，導體產(chǎn)生的熱量與_____大小是否有關(guān)的裝置。

（3）實驗中通過觀察_____的變化反映密閉空氣溫度的變化，在研究許多物理問題時都會用到這種方法，下列研究實例采用研究方法與此相同的是_____。

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 B．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

C．研究光的傳播時，引入“光線” D．擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動

（4）由圖乙所示，電流表的示數(shù)為_____A，在這種情況下，右側(cè)容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_____J。

（5）某實驗小組發(fā)現(xiàn)通電一段時間后，其中一個U形管中的液面高度幾乎不變，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表（如圖所示）、滑動變阻器（標有“20，2A”字樣）、開關(guān)以及導線若干。實驗中，小華連接好電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片并記錄了三組電流值和電壓值，如表一所示。小華分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)電路連接存在問題，于是他重新連接電路并實驗。他移動滑動變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)當電流表示數(shù)為0.4A時，電流表和電壓表指針偏離零刻度線的角度相同。

表一

表二

實驗序號

電壓表示數(shù)（伏）

電流表示數(shù)（安）

物理量

實驗序號

電壓Ux

（伏）

電流Ix

（安）

電阻Rx

（歐）

電阻Rx平均值

（歐）

1

6

0.40

1

0.40

2

5

0.58

2

0.58

3

4

0.80

3

0.80

(1)畫出小華開始實驗時的電路圖。

（______）

(2)電源電壓為____________伏。

(3)將表二填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）（______）

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